江苏省盐城市2010年高中阶段教育招生统一考试综合Ⅰ试题物理部分分析

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共27小题，约5910字。

　　盐城市2010年高中阶段教育招生统一考试综合Ⅰ试题物理部分分析
　　1．如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味．这是因为
　　A．分子在永不停息地运动   B．分子间有间隙
　　C．分子间存在斥力    D．分子间存在引力
　　分析：本题考查学生对分子间的作用力，分子运动的认识．难度系数0.9．正确答案：A
　　2．下列数值最接近实际情况的是
　　A．初中生的体重约为50N   B．人步行的速度约为20m/s
　　C．课桌的高度约为80cm   D．正常人10次脉搏的时间约为1min
　　分析：本题考查学生通过物理知识的学习，能够对日常生活中一些物理数据产生感性认识，只要平时注意积累，很容易解决．难度系数0.9．正确答案：C
　　3．以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是
　　A．使用绝缘皮破损的插头   B．使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触
　　C．控制电灯的开关接在零线上  D．用湿布擦抹插座
　　分析：本题直接考查学生对家庭安全用电的认识，有助于学生将所学知识应用到日常生活中，体现物理来源于生活，服务于生活．难度系数0.9．正确答案：B
　　4．美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世．光纤通信
　　A．利用电流传输信息    B．利用光传输信息
　　C．传输信息量很小    D．传输信息时损耗大
　　分析：本题考查学生对光纤通信的初步认识．难度系数0.8．正确答案：B
　　5．以下各例能够减小摩擦的是
　　分析：本题考查学生对增大或减小摩擦方法的掌握，了解摩擦力知识在日常生活中的运用，体现物理学习与社会生活的联系．难度系数0.9．正确答案：C
　　6．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是
　　A．金属汤勺放在热汤中，温度升高
　　B．冬季人们常用热水袋取暖
　　C．食品放在冰箱中，温度降低
　　D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
　　分析：本题考查改变物体内能的两种方式，学生只要知道两种方式的实质，就很容易解决．难度系数0.9．正确答案：D
　　7．下列光现象中，由于光的折射而形成的是
　　分析：本题有一定的综合性，要求学生能简单区分光的直线传播、光的反射、光的折射现象，难度并不大．难度系数0.85．正确答案：C
　　8．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来