2004年八年级上册第一单元语文测试卷10

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

八年级（上）语文 第一单元检测（二）
　　题号 4 5 6 7 8 9 10 全卷满分 70
　　答案
　　分值 2 2 2 2 2 2 2
　　题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
　　答案
　　分值 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
　　一、基础部分：（27分）
　　1、 填写《桃花源记》原句：（4分）
　　（1）土地平旷，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　（2）自云　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　绝境。
　　2、翻译句子：（4分）
　　（1）阡陌交通，鸡犬相闻：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋：　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3、解释下列词语古今不同的意义：（5分）
　　芳草鲜美，落英缤纷　　鲜美：古义：　　　　　　今义：　　　　　　　　　
　　阡陌交通，鸡犬相闻　　交通：古义：　　　　　　今义：　　　　　　　　
　　乃不知有汉，无论魏晋　无论：古义：　　　　　　今义：　　　　　　　　　
　　不足为外人道也　　　　不足：古义：　　　　　　今义：　　　　　　　　　
　　诣太守，说如此　　　　如此：古义：　　　　　　今义：　　　　　　　　　
　　4、注音正确的一项是：（2分）
　　A寒噤jīn　B匍匐púfú　C阻遏zǔè　D瞥piě见
　　5、没有读轻音的一项是：（2分）
　　A能耐　央告　B提防　仄歪　C吆喝　悠闲　D恍惚　当真
　　6、有错别字的一项是：（2分）
　　A张惶失措　瓦砾　B憧憬　鞠躬　C惊骇　荒谬　D杀戳　珐琅
　　7、解释有错的一项是：（2分）
　　A锐不可当（当：抵挡）　B业已（业：已经）
　　C俨然（整齐的样子）　　D垂髫（垂下来的头发，指老人和小孩）
　　8、填入括号中最恰当的一项是：（2分）
　　（1）我军已（　　）扬中、镇江等广大地区。（2）谁也不能长久地（　　）历史舞台。（3）小女孩（　　）在船边。（4）鬼子们追上船，看看就（　　）上了船。
　　A 占据　占领　扒　趴　B占领　占据　扒　趴　
　　C占据　占领　趴　扒　D占领　占据　趴　扒
　　9、翻译有错的一项是：（2分）
　　A便舍船，从口入：就离船上岸，从洞口进去。
　　B见渔人，乃大惊，问所从来：（他们）看到渔人，竟大为惊异，问（他）从哪里来。
　　C余人各复延至其家，皆出酒食：其余的人各自又（把渔人）请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。
　　D便扶向路，处处志之：就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。
　　10、说法有错的一项是：（2分）
　　A导语是新闻开头的第一段话，它扼要地提示新闻的核心内容。
　　B《桃花源记》运用了层层设疑的手法。
　　C“老头子过于自信和自尊”一句话在课文全文中起点明人物性格的核心的作用。
　　D“越过”和“突破”相比较，“越过”表现不出战斗经过，“突破”能表现出防、攻、歼的过程。
　　二、阅读部分：（43分）
　　（一） 课内阅读：判断第11至21题正确与否，在答案表里，正确的打“∨”错误的打“X” （22分）
　　A
　　二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，三十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
　　11、这段文字主要概括了中路军和西路军的渡江情况。
　　12、这段文字的写作顺序是：逻辑顺序。
　　13、文中罗列了很多地名，其表达作用是：说明我军突破及调兵范围之广，表现了我军的战斗力。
　　14、文中画线句子的表达作用是：表现渡江速度之快，人数之多。
　　B
　　试简要分析课文中下列语句主要采用了什么描写手段？有什么作用？
　　15、 还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
　　景物描写。把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘托了出来。
　　16、 苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
　　语言描写。表现了老头子过于自信和自尊的性格。
　　17、 没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！
　　心理描写。表现了老头子没有保护好大菱让大菱受伤而深深地内疚、自责的心情。
　　18、 老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
　　动作描写。说明老头子驾船技术高，更表现出了他的智勇双全。