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语文教学资源

四川省南充高中2010级5月适应性考试全科试题(5科6份)

人教版综合资源doc
文件格式
doc
文件大小
2.81 MB
教材版本
人教版
适用分类
高三全科试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/6/3 16:38:05

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    四川南充高中
  2010级5月适应性考试
  语 文 试 题
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题30分)和第Ⅱ卷(非选择题120分)两部分,共21题,满分150分。考试时间150分钟。
  第Ⅰ卷(选择题,共30分)
  一、(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
  1.下列加点的字读音全不相同的一项是   (   )
  A.咋舌/咋呼     诘难/佶屈聱牙   秕政/仳离      哺育/逮捕
  B.蒙骗/蒙尘     矫情/骄兵必败      糟粕/琥珀      佼好/娇妍
  C.提防/提醒     溯源/横槊赋诗      汰渍/沙碛      祠堂/伺机
  D.妥帖/请帖     谛听/瓜熟蒂落      增加/憎恶      缟素/竹篙
  2.下列各组词语中没有错别字的一项是   (    )
  A.落落寡合   打报不平  当仁不让 蝴蝶效应
  B.字迹娟秀   目不暇接  斜不压正 顶礼膜拜
  C.山清水秀   披肝沥胆  地老天慌 妙想天开
  D.自怨自艾   方枘圆凿  厉兵秣马 大巧若拙
  3.下列句子中加点熟语使用无误的一项是   (    )
  A.责任编辑说:“我敢对文字负责,至于出书的其他环节,就望尘莫及了。”与会的人都大摇其头,唏嘘不已。
  B.大作家患有动脉硬化,两只手常会情不自禁地抖动起来,多年不写东西了。他的粉丝都深感遗憾。
  C.至于什么时候去安汉广场参加公益劳动,班长、团支书、劳动委员说法不一,令全班同学无所适从。
  D.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例,其内容难道不也是汗牛充栋吗?其文气不也如行云流水吗?
  4.下列各组句子中没有语病句意明确的一项是  (    )
  A.深圳到底有多少土地在出让后一直未能有效利用,恐怕深圳市政府的官员们也未必清楚,一位政协委员如是说。
  B.探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
  C.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花,在春天明媚的阳光下,灿烂鲜妍。
  D.在世博会期间,到世博园区参观、体验,与全世界人民一同感受我们的时代盛事,成为游客前往上海的新方式,上海周边一些地方也因此成了新的旅游目的地。
  二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
  阅读下面短文,完成5—7题
  海水灌溉农田
  人类利用海水直接灌溉农田的梦想由来已久。但是,由于种种技术条件的限制,这始终被认为是异想天开的科学幻想。实际上,在利用海水直接灌溉农田上,的确有一个很大的技术障碍。因为每1000克的海水中平均含有35克盐,用这样的海水来灌溉绿色植物,那不是在“腌咸菜”吗?显然,能否培育出“抗盐”的两栖作物 是实现利用海水直接灌溉农田的基本思路。
  在近十几年里,科学家经过大量的研究与实践,发现并培育出了“盐生植物”。这种植物的特性之一是,它们喜好海水环境,并能在海水中正常生长。它们的根部有个“过滤”装置,能把海水的盐分过滤掉,使作物体内获得淡水营养。目前,科学家已经发现有14种作物具有这种特性,其中有两种盐生植物能产生同小麦相当的蛋白质,可望成为人们的新型食品。生长在墨西哥沿岸的海蓬子就属于两栖盐生植物。在我国,科学家发现生长在海岸滩涂的碱蓬也是一种盐生植物。经过人工培育驯化,它的嫩芽可成为餐桌上的美味,它的种子因富含不饱和脂肪酸可制成保健食用油。
  筛选和培育盐生植物的另一种途径是利用农作物杂交技术。20世纪80-90年代,美国科学家就利用杂交技术培育出盐生农作物。用70%的海水直接灌溉这些农作物,获得生长良好的黄瓜、西红柿。用盐度3.8%的海水灌溉小麦、大麦等农作物,也获得了理想的收成。

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