2010年广东省增城中学普通高中毕业班综合测试（六）理科综合试卷

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共36题，约7430字。　　2010年增城中学普通高中毕业班综合测试（六）
　　理科综合试题 
　　本试卷共10页,36小题,满分300分，考试用时150分钟。          
　　第Ⅰ卷 （选择题）
　　一、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分，每题只有一个正确的选项）
　　1．以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是
　　A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性
　　B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
　　C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
　　D．全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质
　　2．艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列关于HIV病毒的叙述错误的是
　　A．HIV病毒必须生活在活细胞内        
　　B．HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难
　　C．HIV病毒可通过饮食、性接触、母婴、血液、接吻等途径传播
　　D．HIV病毒破坏人体T细胞，导致机体无法抵抗病原微生物的入侵
　　3．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是
　　A．恶苗病是赤霉素作用的结果     
　　B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
　　C．脱落酸可促使老叶凋落         
　　D．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
　　4．下列关于生命科学发展史的有关叙述正确的是
　　A．第一种被发现的动物激素是胰岛素
　　B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要遗传物质
　　C．萨克斯利用天竺葵为实验材料证明光合作用的场所是叶绿体
　　D．细胞学说的主要内容包括：新细胞可以从老细胞中产生
　　5．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是
　　A．模拟苍蝇后翅平衡棒的原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
　　B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
　　C．保护生物多样性就是在物种和生态系统二个层次上采取保护战略和保护措施
　　D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
　　6．自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式需要通过三个环节的综合作用。三个环节不包括下列哪个环节？
　　A．提供进化原材料的突变和基因重组
　　B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境
　　C．使种群基因频率定向改变的自然选择
　　D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离
　　7．日常生活和工业生产中遇到的很多问题都涉及到化学知识，下列有关叙述错误的是
　　A．北京奥运会开、闭幕式的焰火运用到 “焰色反应”原理
　　B．铝合金的大量使用归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝
　　C．三聚氰胺添入牛奶中能增加含氮量，说明其含N的质量分数比牛奶中蛋白质的高
　　D． 瘦肉精（结构简式为： ）可以发生酯化反应
　　8．下列叙述正确的是
　　A．Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂[]
　　B．金属镁的生产是以氯化镁为原料