下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

湖南省长郡中学2010年高三五月模拟考试理科综合能力测试卷

人教版综合资源doc
文件格式
doc
文件大小
829 KB
教材版本
人教版
适用分类
高三理综
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/28 7:19:18

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共38题,约10890字。  湖南省长郡中学2010年高三五月模拟考试
  理科综合能力测试
  第I卷(选择题,共126分)
  本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。其中第II卷33-38题为选考题,其他题为必考题。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  可能用到的相对原子质量:H~1   O~16    Cl~35。5    Ca~40    Fe~56
  一、选择题(本题包括 13 小题。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意).
  1.通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析,以下各项中,磷元素含量最低的是    (    )
  A.线粒体 B.核糖体 C.中心体 D.内质网
  2.对人体的卵巢和皮肤生发层细胞的染色体进行计数,其中不能在两处均看到的数据是 (    )
  A.23 B.46 C.69 D.92
  3.已知体内某一大分子物质的分子式是C3032H4816OXN780S8Fe8,由此作出下列结论正确的是(    )
  A.该物质最可能最蛋白质,组成这个蛋白质分子的氨基酸的最大数目是779个或(X-2)个
  B.如果该物质是蛋白质的话,且X≥800,则编码形成该蛋白质的核酸的分子量可以用下列式子计算而来:780×3×核苷酸的平均分子量
  C.以上物质含有Fe元素可以说明,无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
  D.将以上分子置于没有水分的环境下,其空间结构可能发生改变,并可能不再表现特定生理活性
  4.以下关于物种的说法正确的是   (    )
  A.每一物种往往都由多个具有生殖隔离的种群构成
  B.我们认为某现存物种和它的祖先是两个物种,其依据是它们的基因库具有较大的差别
  C.所谓“共同进化”就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
  D.真核生物中动物比植物在进化史上后出现的原因是动物必须依赖植物光合作用产生的氧气才能生活
  5.以下的各种数据按照从大到小排列正确的是  (    )
  A.某动物体内:氨基酸种类数蛋白质种类数核酸的种类数染色体数
  B.呼吸作用中消耗同样多的葡萄糖产生的二氧化碳:人≥酵母菌蛔虫
  C.AA××Aa的连续多代自交后代基因型频率:AAAaaa
  D.各种生态系统中各部分的质量:生产者初级消费者分解者
  6.以下有关教材中实验的叙述正确的是   (    )
  A.通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能,从而加快过氧化氢的分解速率
  B.“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验的基本步骤是:培养不定根→低温诱导→卡洛氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察
  C.将两个胚芽鞘放在某一小块琼脂块上12小时,发现琼脂块中的生长素浓度接近胚芽鞘中的生长素浓度,则换成四个胚芽鞘放在同样大小的琼脂块上,处理同样的时间,其中的生长素浓度将抑制茎的生长
  D.“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验计数时,如果在一个小方格边线上有9个酵母菌,则计数时,只需要记为92,即4.5个
  7.下列物质不是按化合物、单质、混合物顺序排列的是  (    )
  A.纯碱、液氯、医用酒精 B.生石灰、白磷、水玻璃
  C.干冰、铁、纯净的盐酸 D.三溴苯酚、氮气、明矾
  8.下列离子方程正确的是   (    )
  A.氯化铵与氢氧化钠两种溶液混合加热:NH4++OH-          NH3↑+H2O
  B.用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板:Fe3++Cu       Fe2++Cu2+
  C.氢氧化钠溶液中通入少量二氧化硫气体:SO2+OH-       HSO3-
  D.氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++3NH3•H2O        Al(OH)3↓+3NH4+
  9.麦角醇(ergosterol)在紫外光照射下可转化为抗软骨病的维生素D2,麦角醇的结构如右图所示,则下列关于该化合物的说法正确的是(    )
  A.属于芳香族化合物
  B.在一定条件下可发

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。