福建省三明一中2009-2010学年下学期学段考试高二生物试题

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共56小题，约6950字。

　　福建省三明一中2009-2010学年下学期学段考试
　　高二生物试题
　　本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试时间120分钟。校对：张浩陈亮
　　第Ⅰ卷（共50分）
　　一、选择题（共50题，每题1分。每道题只有一个最佳选项）
　　1．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
　　A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法
　　B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
　　C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
　　D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
　　2.纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为
　　A．1/16    B．2/16     C．3/16      D．4/16
　　3．下列与基因自由组合有关的叙述中，错误的是
　　A．是生物多样性的原因之一，并能指导作物的杂交育种
　　B．可指导对细菌的遗传研究
　　C．有n对等位基因的个体自交，后代可能有2n种表现型，故产生的变异频率高
　　D．以基因的分离定律为基础，并与基因分离定律同时起作用
　　4. 某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病，如果他的妹妹与白化病患者结婚，生一病孩的几率是
　　A．1/2         B．2/3          C．1/3           D．1/4
　　5. 如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。如果没有基因突变，且不考虑同源染色体之间的交叉互换，则
　　A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
　　B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e
　　C．由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞
　　D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞
　　6．下列四个细胞图中，属于二倍体生物的精细胞的是
　　7．右图为某一遗传病的系谱图，下列有关叙述错误的是
　　A．该遗传病为常染色体显性遗传病
　　B．3号和4号均为杂合子
　　C．7、8、10产生正常基因配子的概率均为
　　D．4号和7号基因型不一定相同
　　8．关于性染色体的正确叙述是 
　　A．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
　　B．精原细胞在间期复制后，即可得到两个X染色体
　　C．次级卵母细胞的某时期可将染色体组成表示为22对＋XX
　　D．XY型的生物如果体细胞内含有两条同型的性染色体，可记作XX
　　9．人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如右图所示。下列有关叙述中错误的是
　　A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
　　B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率一定等于女性
　　C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
　　D．X、Y染色体为同源染色体，而人类基因组计划却要分别测定
　　10．在噬菌体侵染细菌的实验中，如果放射性同位素主要分布于离心管的沉淀物中，则获得这种噬菌体的方法是 []
　　A．用含32P的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体
　　B．用含32P的培养基直接培养噬菌体
　　C．用含35S的培养基直接培养噬菌体
　　D．用含35S的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体