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语文教学资源

《走向民主政治》教学一体案

岳麓版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
19 KB
教材版本
岳麓版
适用分类
选修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/25 6:07:59

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约4660字。  《走向民主政治》教学一体案
  济阳一中   高二历史组  王亭祥
  一.高考考什么---课程标准要求
  (1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
  (2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
  (3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
  二.预习提纲:
  背景   贵族制取代¬¬______制。
  贵族与______矛盾激化。
  颁布___________令
  梭伦改革    措施   鼓励发展__________
  改革国家政权结构,按________多少划分公民等级。
  影响   将雅典国家引上_________的轨道。
  背景   梭伦改革未能满足_______的愿望。
  内容   _________组织取代_______组织。
  克里斯提           进一步改造____________.
  尼改革             __________法。
  影响   最终在雅典确立了__________。
  内容   改革_________产生办法。
  伯里克利           改革国家___________。
  改革        影响   雅典民主政治进一步_________。
  三.线索勾勒:
  1.基本线索
  贵族与平民矛盾激化    梭伦改革    克里斯提尼改革    伯利克里改革 
  走向民
  民主政治建设的背景    走上民主    民主体制确立      民主政治完善   主政治
  轨道
  四.重点,难点:
  1.横向比较:
  背景 内容  影响
  梭伦改革   
  克里斯提尼改革   
  伯利克里改革   
  五.依据课程标准要求,必须掌握的最基本知识。
  背景 ①雅典贵族的统治激化社会矛盾,贵族政治面临严重危机----主要原因。
  ②贵族与平民矛盾的尖锐,导致社会动荡,严重阻碍雅典工商业的发展。
  ③邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典,打击了雅典的海上贸易---外部环境。
  ④公元前594年, 梭伦当选执政官,承担起化解社会矛盾的重任。
  目的 直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序
  根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治
  时间 :公元前594年开始
  内容  经济领域:颁布“解负令”; 废除债务奴隶制.保障平民的人身自由。鼓励发展工商业.提倡节俭,反对奢侈。
  政治领域:创立财产等级制.政治机构民主化。
  影响 
  积极:经济方面 :部分地减轻了平民负担,平民的人身自由得到法律保障,为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。鼓励发展工商业有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。
  政治方面:社会矛盾得到缓和,打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路。
  局限性:其中庸原则决定了改革的不彻底性; 按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会;不能完全满足平民阶级的政治经济需求。
  性质:奴隶主性质的改革
  特点: 折中的色彩,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权

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