《战后资本主义的新变化》教案1

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约6310字。　　《战后资本主义的新变化》教案
　　★教学目标：
　　1、知识与能力：
　　（1）识记：20 世纪 50 ～70 年代国家干预经济的政策、 70年代的经济“滞胀”“混合经济”；福利国家；第三产业的蓬勃发展；“新经济”的出现；
　　（2）理解当代资本主义的新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整；
　　（3）掌握以美国为代表的主要资本主义国家在战后的经济发展历程，分析各国经济发展的共同原因。
　　2、过程与方法：
　　（1）引导学生利用教材和相关史料，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力；通过讨论提高学生的思辨能力，培养学生全面客观地分析问题的思维方式。
　　（2）学生通过观察1977年发达国家国有经济比重表，懂得提取有效信息、分析数据的能力；
　　（3）学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。
　　（4）通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，学生懂得分析历史要从表象看到本质，懂得多角度分析问题，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。
　　3、情感态度与价值观：
　　（1）通过战后资本主义国家发展及新变化的教学，培养学生努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势。
　　（2）认识人类社会发展的统一性和多样性，在经济全球化的趋势下，形成开放的世界意识。
　　★教学重点和难点：
　　重点：战后主要资本主义国家经济发展概况及原因；
　　难点：认识“战后资本主义发展的新变化”。
　　★教材分析：
　　本课课文内容围绕“战后资本主义的新变化”展开，当代资本主义的新变化，