语文教学资源

黑龙江省哈尔滨第三中学2009-2010学年度下学期高二学年第一学段生物试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
642 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/13 21:42:40

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共44小题,约5290字。

  黑龙江省哈尔滨第三中学2009-2010学年度下学期
  高二学年第一学段生物试卷
  一.选择题(1-20题,每题1分;21-40题,每题2分,共60分)
  1. 下列哪项不属于D NA重组技术的基本工具(    )
  A. 限制性核酸内切酶B. DNA连接酶
  C. 载体D. RNA聚合酶
  2. 在基因工程中使用的载体不包括(    )
  A. 质粒B. 动植物病毒C. 灭活的病毒D.  λ噬菌体衍生物
  3. 关于cDNA文库和基因组文库的比较不正确的是(    )
  A.  cDNA文库小B. cDNA文库无启动子
  C.  cDNA文库有内含子D. cDNA文库含有某种生物的部分基因
  4.  能够破坏植物细胞壁和细胞膜结构的一组酶是(    )
  A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
  C.果胶酶、纤维素酶、几丁质酶D.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
  5.  动物细胞工程技术的基础是(    )
  A.生产单克隆抗体B.胚胎分割
  C.动物细胞培养D.动物细胞核移植
  6. 基因工程的基本操作程序中,核心步骤是(    )
  A. 目的基因的获取B. 基因表达载体的构建
  C. 将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测与鉴定
  7. 将目的基因导入动物细胞常采用方法是(    )
  A. 农杆菌转化法B. 基因枪法C. 花粉管通道法D. 显微注射法
  8.  下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(    )
  A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交的障碍
  B.最终获得的白菜-甘蓝杂种植株为二倍体
  C.诱导原生质体的融合一般是用灭活的病毒
  D.“白菜-甘蓝”杂种植株产生的变异属于基因突变
  9.  下列育种不需要使用生物工程技术的是(    )                                  
  A. 利用紫外线照射获得高产青霉素菌株
  B. 培育乳汁中含人胰岛素的的母牛
  C. 利用核移植技术培育生长较快的鲤鲫鱼
  D. 利用分割针获得同卵双驹
  10.  关于受精过程的叙述错误的是(    )
  A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带随后进入放射冠
  B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
  C.卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第二道屏障
  D.卵黄膜和透明带之间可以观察到两个极体是卵子受精的标志
  11. 蛋白质工程的实质是(    )
  A. 改造基因B. 改造RNA     C. 改造氨基酸D. 改造酶
  12. 关于植物组织培养和动物细胞培养的说法错误的是(    )
  A. 植物组织培养的原理为植物细胞的全能性
  B. 动物细胞培养原理为细胞膜的流动性
  C. 植物组织培养的培养基需加入植物激素
  D. 动物细胞培养的培养基需加入动物血清
  13. 对于动物细胞培养过程,下列说法不正确的是(    )
  A. 培养瓶或培养皿的内表面要光滑、无毒,易于贴附
  B. 贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶或胃蛋白酶等处理
  C. 细胞传至10—50代左右时,部分细胞的细胞核型可能发生变化
  D. 培养过程中二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。