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语文教学资源

《道士塔》备课资料

人教版高中素材doc
文件格式
doc
文件大小
20 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二文字素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2004/10/24 20:57:00

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《道士塔》备课资料
1、 与本文密切相关的历史背景是怎样的?
莫高窟是我国最著名的佛教石窟。历经一千多年的历史,系我国文化艺术的一大宝库,也叫“千佛洞”,属我国重点文物保护单位。
1900年道士王圆箓发现藏经洞,内藏写经、文书等文物4万多件。1907年英国的斯坦因掠走写本、文书24箱,绘、绣佛画5箱。1914年斯坦因再次从敦煌掠走5箱写本,两次共掠走遗书、写本1万余件。1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选精品,掠走5000件。1911年,日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处弄走约600件经卷。1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本,并进行洞窟测绘,还盗走了第263窟的壁画。1924年,美国人华尔纳又用特制的化学胶液,黏揭盗走莫高窟壁画26块。这些盗窃与破坏,使敦煌文物受到极大的是损失。
这一切大都与当时莫高窟的主持道士王圆箓有关,可是宝物损失背后酿成整个民族文化悲剧的社会根源却不得不让人深思。
知识卡片:敦煌学是一门综合性边缘学科。研究对象包括敦煌石窟、敦煌遗书和敦煌史地(实即丝路史地)三大领域。
2、本文属典型的学者式散文,试分析本文的特色表现在哪些方面?
作者刷新了散文叙述的一般模式,行文并不墨收“一贯到底”的叙述模式,而大胆采用了链环式结构,随着叙述的演进不断推进情感的深化。
首先,文章以生动的描述复原了历史陈迹。作者极力提高散文中的文化品位,从历史中参悟了人格,从哲学中发掘出诗意,作者把握住人文科学的严肃性,对尘封于册箧中的历史事件进行高超合理的艺术加工,使“枯骨生肉”,让人如临其境。

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