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语文教学资源

《欧洲君主专制理论的建构》学案

人民版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
13 KB
教材版本
人民版
适用分类
选修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/13 9:37:25

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约1880字。《欧洲君主专制理论的建构》学案
  编制:胡中秋  审核:杨宜生  签发:     组评           师评         
  课标要求
  1、了解中世纪神权与王权的斗争。
  2、掌握欧洲君主专制产生的背景、形成过程及其理论表现。 合作探究
  课前提示
  1、西欧封建社会经历了三个阶段:
  5— 11世纪是西欧封建经济的形成时期。
  11—15世纪是封建制度确立和发展时期。
  15—18世纪是西欧封建制度的鼎盛和衰落时期。也是王权逐渐强大,教权逐渐衰落的时期。还是西欧向资本主义制度过渡时期
  2、西欧封建社会的主要特点:
  经济上:土地所有权分散
  政治上:权力分散,国王权力受到教皇、贵族等势力的制约。
  其中,天主教会的权力很大,不仅拥有精神权力,而且还拥有世俗权力(政治,经济权力),王权受到教会,贵族和自治城市的制约
  本课讲述的就是欧洲君主消除宗教阻力走向专制并利用宗教强化专制。 
  1、你认为西欧中世纪天主教会之所以能与世俗王权相抗衡的根源有哪些?(可从经济与信仰两方面考虑)
  2、哪些历史事件促使欧洲君主强化了自己的权利?
  3、资产阶级和新贵族对待宗教改革、国王加强封建君主专制的改革及国王鼓吹君权神授强化君主权力而削弱议会权力时的态度是否相同?
  自主学习
  一、万王之王(教权与王权的斗争)
  1、教皇鼓吹“教权至上论”
  (1)最早提出教权至上论的是             ,他反对                        ,竭力维护                    。
  (2)进一步鼓吹教权至上论的是            ,他认为教皇不仅是教会内部宗教事务的最高首领,而且在其他方面的地位也超过任何一位世俗国王或皇帝。宣扬教权大于王权。
  (3)将教皇权力推崇到极致的是            ,并自称为           。
  (4)正式规定教会权力高于一切世俗权力的是               。
  2、神学家对教权至上论的诠释
  (1)代表人物:              ,被称为            。
  (2)思想主张:托马斯•阿奎那认为:                          
  。
  二、君主专制的加强
  1、宗教改革运动使近代民主国家脱离天主教会
  典型例子:英国亨利八世的宗教改革
  (1)背景:           对世俗君主的权利构成了强大的威胁。
  (2)措施:

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