《手足情深》ppt

共33张，另有教案。　　第九课 手 足 情 深
　　第三框 手足情深
　　黄村中学   凤双喜
　　教学目标：
　　（1）了解我国处理各民族关系的原则，知道维护民族平等、团结 和共同繁荣的重要性
　　（2）在实践中，积极宣传党和国家的民族政策，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰，反对民族分裂主义，增强自己维护民族团结的能力。
　　（3）增强学生社会责任感，为维护国家稳定和民族团结贡献力量。
　　教学重点：处理各民族关系的原则
　　教学难点：维护国家稳定和民族团结
　　教学方法：活动讨论、分组竞赛
　　教    具：多媒体课件
　　教学过程：
　　一、展示图片，导入新课：
　　展示图片：56个民族小孩护送国旗入场
　　师：这是08年北京奥运会国旗入场时的图片。护送国旗的是我国56个民族的小朋友。他们穿着民族特色的服装，脸上洋溢着幸福自豪的笑容，手牵手，一路走来，把五星红旗映衬的格外鲜艳。这象征着我国是一个团结的统一的多民族国家。 “我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错…” 56个民族，就是56个兄弟姐妹，兄弟姐妹情同手足。
　　今天，我们就来共同学习第九课第三框《手足情深》
　　为了更好的学习，我们同学分四组进行课堂大PK，活动分三个环节，分抢答题和必答题，每答对一题得5分，答错或者不答不得分。最终以得分最高者为冠军。
　　二、学习新课
　　第一环节：“平等尊重”大家谈
　　1、看图片，说说他们分别是哪个民族的人。（必答题）
　　展示图片：老舍、宋祖英、袁隆平、郑和四个人物。
　　图片小结：上述人物是我国各族人民的优秀代表，这说明了什么？（提示：可用课本中的语言回答）（抢答题）
　　说明各族人民都为伟大的祖国做出了贡献，56个民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，共同创造了灿烂的科技文化。
　　由此，你能从中得出一个什么结论吗？（抢答题）
　　在我国，各民族是平等的。
　　展示法律文库:我国《宪法》规定：我国各族人民一律平等。
　　解读“平等”：在中国，各民族一律平等包括四层含义：
　　一、法律面前一律平等，任何公民无论民族、信仰、性别、身份、地位，一律受到法律