2010年广东省深圳市高三年级第二次调研考试理科综合试卷

共36小题，约7780字。

　　绝密★启用前                                                 试卷类型：A
　　2010年深圳市高三年级第二次调研考试
　　理科综合              2010.5
　　本试卷共12页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损，监考教师分发的考生信息条形码是否正确；之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号。同时，将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。
　　2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。不按要求填涂的，答案无效。
　　3．非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。请注意每题答题空间，预先合理安排。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
　　相对原子质量：H 1  C 12  N 14  O 16  S 32  I 127  Cl 35.5  Al 27  Ca 40  Cu 64
　　Fe 56  K 39  Mg 24  Na 23   Zn 65  Sn 119  Ag 108
　　一、单项选择题（每小题4分，满分64分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．）
　　1．2009年，有3位科学家因构建了显示不同抗生素是如何抑制核糖体功能的三维模型而获得诺贝尔化学奖。下列有关说法错误的是
　　A．抑制细菌核糖体的功能，细菌就难以存活
　　B．三维模型可用于研发新抗生素和治疗疾病
　　C．三维模型的构建与蛋白质和RNA的空间结构相关
　　D．核糖体中的核酸是其自身蛋白质合成的直接模板
　　2．将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中，待它们长成植株后，再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中，长成的植株
　　A．全部为高茎       B．全部为矮茎
　　C．高茎360株，矮茎120株    D．高茎240株，矮茎240株
　　3．下列有关染色体的说法，正确的是
　　A．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的
　　B．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的
　　C．减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合
　　D．减数第一次分裂，非同源染色体的非姐妹染色单体之间可随机交换导致基因重组
　　4．下列对图甲、乙和丙的分析，错误的是
　　A．常用差速离心法将④和⑥分离，以研究它们的功能
　　B．为获得图乙，事先需要对实验材料解离、漂洗和染色
　　C．图乙的a、c、d、e依次对应图丙的Ⅱ、Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ
　　D．甲细胞经离体培养至d代表的时期，②的活动会加强
　　5．有关人体激素和神经的说法，正确的是
　　A．促激素是联系下丘脑与胰岛B细胞之间的信号分子
　　B．垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞
　　C．某人因病听不懂别人讲话，原因是大脑皮层S区受损
　　D．类固醇能使免疫系统无应答，原因是使B细胞增殖受阻
　　6．下列关于植物激素的说法正确的是
　　A．单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低
　　B．探究不同浓度药液对插条生根影响时，应选不同种植物材料
　　C．改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度，影响生根发芽的效果