下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

吉林省实验中学2009-2010学年度高二年级下学期期中考试数学试题(文科)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
184 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/7 21:07:42

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

22题,约2960字。

  吉林省实验中学
  2009—2010学年度高二年级下学期期中考试
  数学试题(文科)
  一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1.若函数 的导函数 可以是                 (    )
  A.       B.   C.       D.
  2.如图,设 ,且不等于1, 在同一坐标系中的图象如图,则 的大小顺序     (  )
  A.     
  B.
  C.   
  D.
  3..已知函数f(x)= 的定义域是一切实数,则m的取值范围是         (    )
  A.0<m≤4  B.0≤m≤1  ≥4    D.0≤m≤4
  4.若函数 在区间(0,1)内恰有一个零点,则实数a的取值范围是(    )  A.  B.  C.(-1,1)    D.
  5.三个数a=(-0.3)0,b=(0.3)2,c=2 0.3,则a、b、c的关系是              (     )
  A.a<b<c ;  B.a<c<b ;  C.b<a<c ; D.b<c<a
  6.函数y=log (2x2-3x+1)的递减区间为                                  (     )
  A.(1,+ )     B.(- , ]   C.( ,+ )   D.(- , ]
  7.已知集合M={1, },N={1,3},M∩N={1,3},则实数m的值为                                                       (    )
  A.4             B.-1     C.4或-1   D.1或6
  8.f(x)=x5+ax3+bx-8且f(-2)=0,则f(2)等于                                (    )
  A.-16      B.-18      C.-10         D.10
  9.为了得到函数 的图象,可以把函数 的图象              (    )
  A.向左平移3个单位长度 B.向右平移3个单位长度
  C.向左平移1个单位长度 D.向右平移1个单位长度
  10.若函数f(x)=x2+bx+c对任意的实数t,都有f(2+t)=f(2-t),那么              (    )
  A.f(2)<f(1)<f(4)    B.f(1)<f(2)<f(4) 
  C.f(2)<f(4)<f(1)       D.f(4)<f(2)<f(1)
  11.已知函数 的图象如右图所示(其中 是函数
  的导函数),下面四个图象中 的图象大致是    (    )
  12.f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1有极值10,那么a+b的值为                  (    )

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。