下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

江西省九江市2010年第二次高考模拟统一考试理科综合试题

人教版综合资源doc
文件格式
doc
文件大小
9.01 MB
教材版本
人教版
适用分类
高三理综
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/6 11:31:42

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共36题,约9880字。  江西省九江市2010年第二次高考模拟统一考试
  理科综合试题
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分。考试时间150分钟。
  考生注意:
  1.答题前,考生务必将自己的学号、姓名等项内容填写在答题卡上。
  2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
  3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
  第Ⅰ卷(本卷共21小题,每小题6分,共126分)
  可能用到的相对原子质量:H 1  C 12  O 16  Na 23   S 32   Cu 64
  一、单项选择题(本题共13小题,每题6分,共78分,在下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求)
  1.在下列描述中,错误的是   (    )
  A.核酸是一切生物的遗传物质
  B.能发生碱基互补配对行为的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
  C.种内斗争,对于失败的个体来说是有害的,甚至会造成死亡,因此对于整个种群的生存也是有害的
  D.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持有细胞全能性
  2.下列叙述中,可能有误或需完善的有   (    )
  ①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者和分解者
  ②单个或少数细菌在培养基中经大量繁殖一定能形成菌落,可作为菌种鉴定依据
  ③能在细菌中寄生的病毒称为噬菌体
  ④细菌受到某些因素作用,引起的染色体变异会导致其性状改变
  ⑤某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫
  A.②④ B.①⑤ C.①② D.④⑤
  3.下列有关描述中,正确的是   (    )
  A.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞
  B.圆褐固氮菌分泌的生长素对自身有调节作用,是一种初级代谢产物
  C.处于对数期的细菌代谢旺盛,积累的代谢产物最多
  D.利用动物细胞工程,可分别制备出识别三种禽流感病毒的单克隆抗体
  4.下面是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的结构和表达过程示意图。对该图的分析中,科学准确的是   (    )[]
  A.朱红眼基因与深红眼基因是一对等位基因
  B.a是外显子,b是内含子,都能转录成RNA
  C.“加工”过程需要限制酶和DNA连接酶的参与
  D.图示结构和过程在果蝇的细胞中都存在
  5.下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是  (    )
  A.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
  B.生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量
  C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用
  D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用
  6.2009年4月23日下午,在青岛解放军码头举行了庆祝
  中国人民解放军60周年仪式。下列与海军舰艇有关的
  说法中不正确的是    (    )
  A.涂在舰艇上的隐身纳米涂料中的空心微粒的直径约是4mm左右,该空心微粒与水组成的混合物可发生丁达尔现象
  B.舰艇在海水中比在江河中更容易腐蚀,是因为海水中含氧量大
  C.参加阅兵的舰艇中使用的生氧剂是过氧 化钠,可实现潜艇舱内的空气交换
  D.舰艇内部通信采用的光纤(SiO2)和机舱发动机采用的氧化铝陶瓷都属于新型无机非金属材料
  7.下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是  (    )
  A.若某条件下H2(g)的燃烧热是285.8Kjmol,则2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)
  △H=+571.6KJmol
  B.硫酸铵浓溶液与氢氧化钠浓溶液混合加热:NH4++OH-=NH3•H2O
  C.NaAlO2水解反应的离子方程式:AlO2-+2H2O      Al(OH)3+OH+
  D.用惰性电极电解饱和氯化钠溶液时

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。