《欣赏他人》主题班会课课堂实录

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  《欣赏他人》主题班会课课堂实录
  湛江一中江海燕
  [活动目的]促进同学间的了解,使同学们懂得去欣赏他人,协调同学间的关系。
  [活动方式]以同学们交流为主,老师只是充当嘉宾的角色。
  [课时安排]一节课
  [具体时间]班会课
  [活动过程]
  一、引入
  上课铃声响后,黄鑫、王艳莉两位主持走上讲台。
  黄鑫:一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许枝干错落有致。
  王艳莉:花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。
  黄鑫:同学们,你们是不是也会这样看呢?请告诉我,你是怎么理解这段话的。
  潘思慧:我觉得这段话的意思是任何东西都会有自己的优点,我们不能只看到它不好的一面,还应该想方设法去发现它的优点。
  王艳莉:是啊,万物存在于这个世界自有它存在的理由,从这个角度看不起眼甚至让人反感,换一个角度也许就能发现它的美了。物是如此,人又何尝不是这样呢?谁来跟我们谈谈他的感受?
  钟志成:我有这样的体验。开学初,我的心情不好,总是排斥班上的同学,觉得他们比不上我高一那个班的同学,这一段时间,我逐渐发现他们也是很可爱的,因为我尝试着去看他们的优点。
  黄鑫:人和物都会有优点,只要你是抱着欣赏的眼光去看,你就会发现他们的优点。对一些行为我们也应该一分为二的看。下面我们来看看这样的两个小故事。
  (幻灯片展示:(1)小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了别人放在书包里的十元钱,后听老师分析这种行为的危害性,他又悄悄地将钱放回原处。
  (2)考试卷发下来了,欣欣得了“优”,她十分开心,而盈盈呢,只得了个“良”,她十分难过,伤心地哭了。哭过之后,擦去脸上的泪水,面对自己做错的题,她重新思索,实在弄不明白的,她又去请教欣欣,欣欣呢,也没嘲笑盈盈,而是耐心地为她讲解,一遍又一遍,直到盈盈真正明白为止。)
  王艳莉:你们怎么看这两个人的行为呢?

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