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语文教学资源

《水中生活的动物》教学实录

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
25 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/5/3 21:52:48

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约1790字。第一课时 鱼鳍 教学实录

  第一章 各种环境中的动物
  第一节  水中生活的动物(第一课时 鱼鳍)
  师:初一上学期我们学习了生物圈中的绿色植物,下学期我们学习了生物圈中的人,那今天我们就来学习第五单元的内容——生物圈中的其它生物
  生物圈中的生物除了有植物,人,还有什么?
  生:还有动物
  师:还有动物,真菌,细菌等,那今天我们先来学习第一章的内容——各种环境中的动物
  师:生物圈中的动物是多种多样的,而且数量繁多,根据统计,目前已知的大约就有150
  种,也就是1500000种
  那么数目这么庞大的动物,我们应该怎样将它们进行分类呢?现在请同学们看书然后思考一下,然后我请同学起来回答。
  生:根据体内有无脊柱可将动物分为—无脊椎动物:蚯蚓,虾,蝴蝶
  脊椎动物:蛇,牛,鱼,鸟
  师:那我们所熟悉的动物有哪些属于无脊椎动物,哪些属于脊椎动物
  动物生活的环境和运动方式也是多种多样的,
  那根据动物生活的环境和运动方式可分为—在陆上活动
  在水中游泳
  在空中飞翔
  师:对于在陆上活动,在水中游泳,在空中飞翔的动物我们就比较熟悉,比如
  师:现在请同学把上面所罗列的例子正确地写在书中右上方的表中。
  师:通过学习,我们知道动物的种类繁多,而且生活环境和运动方式也不同,那这些动物是怎样适应各自的生活环境。
  现在我们就来学习第一节的内容——水中生活的动物,

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