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语文教学资源

《燃料及其利用》单元测试题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
290 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/4/28 13:40:38

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共22题,约3960字。

  九年级化学笫七单元燃料及其利用单元测试
  ( 满分70分  考时50分钟)
  班级            姓名                  成绩          
  可能用到的相对原子量:C:12   H:1   O:16   Ca:40    
  一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
  1.(2009·广东)扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不会留下任何痕迹而使物品损坏,最适宜的灭火器是 (     )
  A、高压水枪                         B、液态二氧化碳灭火器
  C、干粉灭火器                     D、泡沫灭火器
  2、(2009·浙江)现代社会对能量的需求越来越大。右图是利用不同形式的能量发电的示意图,其中属于化学变化的是(    )
  A.燃烧化石燃料产生热量
  B.水受热变为水蒸气
  C.风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动
  D.发电机工作产生电能
  3、(2009·德州)化石燃料是不可再生能源,开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源的是(      )
  A、太阳能      B、潮汐能     C、风能       D、石油
  4.(2009·青岛)某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是(      )
  A.可能三种气体都存在                   B.可能只有氢气
  C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体       D.可能只有甲烷
  5 (2009·雅安)燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,燃料架空的实质是(      )
  A.降低可燃物的着火点                      B.提高空气中氧气的含量
  C.提高可燃物的着火点                     D.增大可燃物与空气的接触面积
  6.(2009·鄂州)下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。
  小莹同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:(      )
  ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
  A.①②          B.③④         C.②④          D.①④
  7.(2009·茂名)下列做法会加剧温室效应的是(    ):
  A.大力植树造林                 B.鼓励私人使用小汽车代替公交车
  C.骑自行车上下班               D.大量利用太阳能、风能和氢能等新能源
  8(2009·宜昌)下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是(      )
  A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的     B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量   C.化学反应过程中都会发生放热现象           D.化学反应伴随有能量变化
  9.(2009·益阳)瓦斯是一种清洁能源,但如果使用不当则会带来危险。2009年5月30日,重庆松藻煤电公司同华煤矿造成的导致众多矿工死难的事故就是由煤矿中瓦斯突出造成的。下列关于瓦斯(主要成分为CH4)的说法中不正确的是(    )

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