戴着镣铐跳舞——总分总式议论文段落内部的关系

约3630字。

　　戴着镣铐跳舞
　　——总分总式议论文段落内部的关系
　　授课人：长沙市北雅中学语文组  朱素琴 15974227793
　　教学目标：
　　1、使学生明确正确处理议论文段落内部关系的重要性
　　2、让学生可以自己分析并修改段落中的不足之处
　　教学重点、难点：
　　1、让学生学会自己修改文章中的问题段落
　　2、使学生学以致用，能够当场写符合要求的文段
　　教学方法：点拨法、讨论法、探究法
　　教具准备：多媒体课件、幻灯机
　　课时安排：一课时
　　教学步骤：
　　一、导入课题
　　在以前的作文课中，我们讲到议论文的整体结构可以是总分总式，可以是并列式，还可以是层递式。而一篇议论文要保证他前后合理的逻辑关系，首先要能使每一个段落内部都有合理的内部关系。今天，我们就总分总式这一点来学习如何正确处理议论文段落内部关系。
　　二、知识点讲解
　　上次我们写了一篇小作文《生活需要挫折》，下面分组讨论以下几个段落，从内容、结构、行文思路三个方面来分析,看看他们有哪些地方是值得我们学习的，有哪些地方是需要修改的。
　　文段一：人的一生，不会总是一帆风顺，难免会有一些挫折。如果生活中，没有了挫折会怎样？即使在事业上迅速的取得了成功，但这个人却没有懂得成功路上的艰辛，自然也认为事业成功理所当然，而他也不会明白人生的意义与真谛。一个人连人生的意义是什么都不明白，那他活着还有什么用？每天只是机械的干着各种事，而失去了拼搏奋斗进取的精神，那他还不如去死。起码已死的人在死前也有想要生存的欲望。他们与死亡作了斗争，只不过结果是输了，他们没能击败挫折。庆幸的是，他们不枉此生。人们在生活中需要挫折来让自己变得强大，让自己变得更具适应性，让自己对生活更富有激情。因此，在生活中，挫折必不可少。（显示）
　　分组讨论后派代表回答，老师总结：
　　优点：文段的前后都明确了观点“生活需要挫折”
　　不足：文段开始提及生活中需要挫折，而后论述人应该要明白人生的意义与真谛，后又讲到人要有拼搏奋斗进取的精神才不枉此生。这样，文章论述的中心究竟是什么呢，文段中没有明确的表述出来。
　　这样的文段没有一个明确的观点，让人看了不知道他到底要表达的是什么。认识人生的意义，具有拼搏奋斗的精神都不能作为生活需要挫折的论据反而造成了观点的芜杂。
　　结论：段落要保持内容的明确统一性。（显示）
　　文段二：曾经有记者采访球王贝利：“你的儿子以后是否也会和你一样成为一代球王呢？”贝利回答：“不会，因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，我正是在这样恶劣的环境中磨练了坚强的斗志，使我有条件成为球王。而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”