下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2010年福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考理科综合能力试题

人教版综合资源doc
文件格式
doc
文件大小
1.02 MB
教材版本
人教版
适用分类
高三理综
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/4/24 13:28:26

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共32小题,约9510字。

  绝密★启用前
  2010年福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考
  理科综合能力试题
  命题地区 福安一中
  出卷人 高三备课组
  考试时间:2010-4-23  9:00-11:30
  本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。第I卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷满分300分,考试时间150分钟。
  注意事项:
  1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
  2.考生作答时,请将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效;按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
  3.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
  4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
  5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损;考试结束后,将答题卡交回。
  相对原子质量:H  l  C  12  O  1 6  S  32  Cl  35.5  Mg  24  Cu  64  Ag  108
  第Ⅰ卷(选择题共108分)
  本卷共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
  1.下列关于细胞结构和细胞工程的叙述,正确的是  (    )
  A.人的红细胞成熟后,仍能继续合成部分蛋白质
  B.用灭活的病毒诱导动物细胞的融合,主要是与膜上糖蛋白有关
  C.效应B细胞都是由B细胞受抗原刺激增殖分化得来的
  D.基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的间期
  2.下列有关光能在叶绿体中转换的说法正确的是  (    )
  A.光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流
  B.NADPH的生成标志着光能转变成了电能
  C.电能转变成活跃的化学能储存在ATP和NADP+中
  D.不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶片变黄后主要依赖叶黄素进行转化
  3.免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列关于免疫的叙述,正确的是 (    )
  A.一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合
  B.某人食用海鲜后引起过敏反应不属于免疫过程
  C.淋巴因子大多是通过加强有关细胞的作用来发挥免疫效应的
  D.注射乙肝疫苗后,当乙肝病毒侵入机体时,记忆细胞分裂周期变长
  4.下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体,及甲、乙、丙、丁四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序。下列关于甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因分析错误的是    (    )
  正常人 甲 乙 丙 丁
  11号染色体 CTT CAT CTT CAT CTT
  16号染色体 ATT ATT GTT ATT GTT
  A.突变后的基因为隐性基因   B.突变后的基因控制合成的蛋白质不变
  C.突变发生在该基因编码区的外显子 D.突变发生在该基因的非编码区
  5.下图为某生态系统能量流动示意图(单位: J / cm2• a ),以下分析不正确的是(    )
  A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J / cm2• a 
  B.乙到丙的能量传递效率为15%
  C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
  D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间
  6.胡锦涛同志在十七大报告中指出,应加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。下列行为与之不相符的是(      )
  A.大量使用化学肥料,提高农作物的产量和质量
  B.将作物秸秆通过化学反应转化为乙醇用作汽车燃料
  C.使用资源节约型、环境友好型的生物降解塑料包装
  D.推广煤炭脱硫技术、减少直接燃煤,防止酸雨发生
  7.常温下,若溶液中水电离产生的c(H+)=1×10-13mol/L ,则满足此条件的溶液一定可以大量共存的离子组是(      )

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。