《地理信息系统的应用》教案1

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约900字。

必修三第三章第三节教学设计
　　【课题】第三章地理信息技术的应用（中图版）
　　第三节地理信息系统的应用
　　【课标要求】
　　运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。
　　【教学目标】
　　1、通过图像、视频及文字资料，感知地理信息系统的基本流程和构成。
　　2、通过创设的模拟情景，了解地理信息系统的四大功能。
　　3、通过亲身体验街头“数字北京”的设施，了解地理信息系统在城市管理中的功能。
　　4、通过上述活动，掌握浏览、操作地理信息系统的技能。
　　【重点、难点】
　　教学重点：地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。
　　教学难点：地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。
　　【教学方式与资源】
　　学习方式：体验式学习
　　教站——图行天下数字北京北京市公交网GIS空间站传染性非典性肺炎疫情发布地理信息系统
　　软件——北京市电子地图、香港城市旅游信息系统
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 
　　导入新课 创设情境，通过关于2008年暴雪红色预警的相关新闻报道,提问：“当你遇到这样的问题时你最想得到怎样的帮助？”“以上的帮助需要哪些技术支持？” 观看资料，思考，回答问题 引出地理信息系统 
　　讲授新课
　　展示视频及图像资料，介绍GIS及其基本流程和构成 观看视频和资料，得出结论 学习概念 
　　提供相关软件和网站，创设情境。分组解决问题：
　　（1）“年夜饭在哪里吃？”
　　（2）“在哪里买房？” 上网实践，了解北京特色餐馆的空间分布特点，评价其分布的合理性；通过图层叠加的方式了解地理信息系统综合分析问题的功能。 了解地理信息系统在城市管理中的功能，体验地理信息系统在实际生活中的作用