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语文教学资源

病毒复习专题测试

通用高中试卷doc
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doc
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41 KB
教材版本
通用
适用分类
高中其他试卷
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见资源简介
更新时间
2010/4/22 16:26:38

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  约2260字。
  1 (9分)艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答:
  (1)艾滋病是______________的简称,图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄细胞的是病毒的______。
  (2)过程②需要在______酶的作用下进行,完成后整合于人的基因组中。
  (3)整合后它按照________原则进行复制,又能以_____为模板合成______,并进而通过_____过程合成病毒蛋白。③和④的信息传递过程分别称为_____、_____。
  (4)如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是_______________________________________。
  2 (6分)阅读下面短文,回答有关问题:
  自中国广东严重急性呼吸道综合症(SARS,即非典型肺炎)感染事件爆发以后,香港、新加坡、越南、加拿大、德国、美国、台湾等国家和地区也陆续出现相似的感染病例。   
  世界卫生组织正透过一项国际多医学研究中心计划,加速找出非典型肺炎的致病原因和治疗方法。最新研究表明,冠状病毒的一个变种是该病的始作俑者。
  非典型肺炎还没有特定的疗法。但是,世界各地的医务人员一直在用抗病毒药物和类固醇药物治疗。据路透杜消息,香港医生尝试从已康复的非典型肺炎病人体内取得血清,用来治疗病情严重的病人,结果取得良好的效果,他们的血清成了许多病重者的救命良药。
  (1)组成冠状病毒的化学元素一定有                          。
  (2)生产抗病毒药物需要的生物技术是                        。
  (3)从已康复的非典型肺炎病人体内取得的血清可以成为许多病重者的救命良药,这是因为康复者血清中有                      。
  (4)如用小鼠的           细胞与康复者的某一种                  细胞融合,所得到的融合细胞就能大量增殖,产生康复者血清中含有的物质,可以快速使易感者获得抗病能力和治疗病人。该融合过程需在                 的诱导下完成。
  3 (13分)病毒进入人体后,机体会作出相应的反击,其中之一是会产生干扰素,以抵抗病毒的攻击。下图表示了机体细胞产生干扰素过程以及干扰素的作用机理示意图。
  (1)左图表示一个细胞受到病毒侵染时,诱导了细胞核中干扰素基因的表达,该基因的表达过程可表示为:                                                 。根据已

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