河北省唐山市2009-2010学年度高三年级第二次模拟考试理科综合能力测试卷

共34小题，约7220字，答案扫描。

　　试卷类型：A
　　唐山市2009—2010学年度高三年级第二次模拟考试
　　理科综合能力测试
　　说明：
　　1．本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。第I卷l至4页，第Ⅱ卷5
　　至10页。 
　　2．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
　　3．做选择题时，如需改动，请用橡皮将原做题擦干净，再涂选其它答案标号。
　　4．所有题目的解答均应在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。考试结束
　　后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　以下数据可供解题时参考：   
　　相对原子质量(原子量)：H一1  C—12 O一16 Na一23 Mg一24 Al一27
　　Cl一35．5  Ca一40 Fe一56  Cu一64
　　第I卷
　　本卷共2l小题，每小题6分，共126分。
　　一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意)
　　1．右图表示大豆种子的形成和萌发过程，据图分析，正确的叙述是
　　A．④过程中①的干重不断增加
　　B．④过程初期需要添加必需矿质元素
　　C．①到幼苗过程细胞中核DNA的   
　　种类不变，RNA不同
　　D．若③中细胞的基因型为EeFf，   
　　则②中细胞的基因型为EeeFff
　　2．下列关于基因工程中运载体的叙述不正确的是
　　A．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
　　B．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
　　C．运载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用
　　D．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
　　3．下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是
　　A．吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
　　B．胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生，无体液免疫
　　C．骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫
　　D．B细胞缺陷的小鼠虽无法合成抗体，但仍能对结核杆菌产生免疫反应
　　4．已知某闭花受粉植物(2n=28)高茎(D)对矮茎(d)为显性，在 杂交中，若D基因所在的同源染色体在凑数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为
　　A．13或15  高茎或矮茎    B．14  高茎或矮茎   
　　C．13或15  高茎          D．14  高茎   
　　5．下图表示转基因动、植物的培育过程有关叙述错误的是
　　A．①②过程依据的原理相同   
　　B．①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植
　　C．受体细胞A、B均可为生物的体细胞
　　D．可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选
　　6．2009年联合国气候大会上，各国达成采用低碳经济的共识。下列叙述不正确的是
　　A．CO 是只含极性键的非极性分子，容易产生温室效应 
　　B．大力植树造林，提高森林覆盖率，可大幅度降低大气中的CO 含量
　　C．CO 的比例模型为
　　D．CO 与Si O 的物理性质差异明显，主要原因是它们的晶体类型不同