中考物理实验探究专题真题训练《测滑轮组的机械效率》

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约5830字。

　　中考物理实验探究专题真题训练--测滑轮组的机械效率
　　1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。
　　（1）、请计算出后两次的机械效率，并填入表格中；
　　(2)、比较1、2两次实验，可得的结论：_______________________________________
　　(3)、比较2、3两次实验，可得的结论：_______________________________________

　　次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η /％
　　1 2 0.1 0.9 0.3 74.1
　　2 4 0.1 1.6 0.3 
　　3 4 0.1 1.1 0.5 

　　2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：
　　①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______
　　②3次实验中滑轮组的机械效率是_______
　　③本次实验得到的结论是：___________________________________
　　实验
　　次数 物重
　　G/N  物体上升的高度h/cm  测力计的示数F/N  测力计移动的距离s/cm
　　1    6         3       2.5          9
　　2    6         5       2.5         18
　　3    6         8       2.5         24

　　（2）小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验，
　　①小红的做法是为了控究_________________________
　　②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________________.　　得到的结论是：___________________________            _______.
　　（3）小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
　　物理量　　控制因素 物重　　G/N 绳端拉力F/N 机械效率η /％
　　较小提升速度 10 4.2 79.4
　　中等提升速度 10 4.2 79.4
　　较大提升速度 10 4.2 79.4
　　在小军的实验中，你得到的结论是：________________________________________。
　　3、在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。
　　（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为______J。
　　钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m)  测力计拉力F(N)  测力计移动距离s(m)
　　5       0.05         1.4      0.15
　　（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是____________；结合测力计放大图，可知小强的错误是_________________。
　　（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是______。
　　钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m)  测力计拉力F(N)  测力计移动距离s(m)
　　5       0.05         1.4      0.15
　　4、某班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是甲乙两小组的实验数据记录：