- 适用分类
- 初中课件 / 八年级上册课件
- 教材版本
- 苏科版
- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 450 KB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2010/4/11 15:02:59
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教案.doc
熔化和凝固(汪浩）.ppt
第1节 熔化和凝固
汪 浩
一 教学目标：
1. 知识与技能：
①、确认固态和液态之间可以相互转化。
②、通过对实验数据的分析描述晶体熔化和凝固的特点，理解晶体的熔点和凝固点的意义。
③、在老师的指导下完成晶体熔化图象的描绘，能根据图象叙述晶体和非晶体的特点。
2.过程与方法
通过学生实验和教师指导实验，培养学生初步的观察能力和分析能力和概括能力，以及善于应用知识解决实际问题的能力、知识迁移能力。
3.情感、态度与价值观
通过学生随堂实验使学生树立规范实验、仔细实验、勤于动手的良好习惯及学生分工协作的团结精神.
二 、教学重、难点：
“探究海波、石蜡的熔化特点”是本节的重点，根据实验数据分析、总结推理熔化和凝固曲线并了解其物理意义是本节难点之一，了解晶体熔化要吸收热量而温度不变是又一难点。
三 教学方法：
实验探究法、对比法、图像法
四 教具准备：
课件，实验器材。
五 教学过程：
引题：
将蜡烛点燃后倾斜一个角度，观察现象？学生回答
物质从 态变为 态的过程叫熔化
物质从 态变为 态的过程叫凝固
学生举例
师板书课题：§4.1熔化和凝固
探究实验：
1．实验仪器和实验方法。
器材：铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、石棉网、试管、表、海波、石蜡、火柴、玻璃棒
实验分组：1组同学做海波熔化实验，1组同学做石蜡熔化实验。
实验方法：1、水浴法加热海波或石蜡；
2、海波熔化实验要求从40℃开始计时；石蜡熔化实验要求从40℃开始计时，每隔1分钟记录温度及状态。。
处理数据：
1、把记录的数据用点画在坐标图上，并用平滑的曲线将各个点连接起来。
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