2004年中考语文文言文阅读汇总

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04年中考文言文归类
　　叶颖04\10\16
　　阅读下面文言文，三峡
　　○1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
　　○2至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
　　○3春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
　　○4每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
　　17．下面句子加点词意思相同的一组是（　　　）（2分）
　　常有高猿长啸，属引凄异　　　　 或王命急宣　
　　A．　　　　　　　　　　　　　 B、
　　属予作文以记之　　　　　　　　 予尝求古仁人之心，或异二者之为
　　有时朝发白帝，暮到江陵　　　　 哀转久绝　
　　C．　　　　　　　　　　　　　D、
　　朝晖夕阴，气象万千　　　　　　 率妻子邑人来此绝境
　　18．写出句子的意思。清荣峻茂,良多趣味。____________
　　19．第○3段写三峡春冬景色时，既描写了“______”的静景，也描写了“___”的动景，动静结合，相得益彰。
　　20．从全文看，第○4段中引用渔者歌谣的作用是什么？ __________
　　17．C 18．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。19．素湍绿潭，回清倒影　悬泉瀑布，飞溯其间20．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
　　送董邵南游河北序
　　韩愈
　　燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!
　　夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出平其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!
　　吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而现于其市，复有昔时屠狗者平?为我谢曰：
　　“明天子在上，可以出而仕矣。”
　　3．解释加点的词语。　(1)郁郁适兹土　　　适：　　　　　
　　(2)吾尝闻风俗与化移易　　　　　　 易：　　　　(3)吾恶知其今不异于古所云邪　　　 恶：　　　　　
　　4．翻译成现代汉语　　为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”　翻译：　　　　　　　
　　5．“夫以子之不遇时”中的“子”是指　　　　　 ，“不遇时”是指“　　　　　　　　　”。(用原文回答) 6．作者认为董生前途有望，根据是什么?(2分) 答：　　　　　　
　　3．(1)往、到　 (2)变化、改变　 (3)怎么　4， 请代我向他们致意：“现在有圣明天子在上，可以出来做官了。”　5．　董生(或：董邵南)　连不得志于有司　 6． (1)自古以来，燕赵之地有许多感慨悲歌之士，董生会遇到知音的。(2)董生具有杰出的才能。(3)当今有圣明的君主，董生总会有出仕的机会。
　　(一)阅读《马说》，
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之
　　手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
　　6．用“／”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。(2分)　
　　(1)安求其能千里也　　(2)食之不能尽其材　　
　　7．解释下面加点词的意思.
　　(1) 是马也(　　)．　　(2) 食马者(　　　) (3) 策之不以其道(　　)　　(4)一食或尽粟一石（　 ）
　　8．下面句中加点词的意思或用法相同的一组是(　 )(3分)
　　A．虽有千里之能　　　　安求其能千里也　B．其真无马邪　　　　　策之不以其道
　　C．鸣之而不能通其意　　环而攻之而不胜D．祇辱于奴隶人之手　　学而时习之
　　9．本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指________________，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“________”。（4分）