2010年全国普通高考（广东）理科综合模拟试题广东仲元中学模拟（3月）生物

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共29题，约3960字。

　　2010年全国普通高考（广东）理科综合模拟试题
　　广东仲元中学模拟（3月）生   物
　　一、选择题 ：（共36分。1-6小题为单项选择题，每小题4分；24-25小题为双项选择题，每小题6分，全选对得3分，只选1项且正确得3分，错选、不选得0分。）
　　1．下列说法正确的是
　　A．蓝藻细胞在光合作用中发挥作用的酶全部在叶绿体
　　B．所有生物都有DNA，说明生物具有统一性
　　C．细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类和数量有所不同
　　D．噬菌体能利用细菌的遗传物质和核糖体合成自身的蛋白质
　　2．健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题，下列叙述不正确的是
　　A．细胞凋亡能清除体内正常细胞，影响机体生长发育
　　B．饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病
　　C．良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生
　　D．利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒
　　3．关于下图的叙述中，不正确的是
　　A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2，携带b基因的概率为1/2
　　B．乙图所示的生物也可能是单倍体       
　　C．丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者
　　D．丁图所示生态系统内的食物链不超过30条
　　4．蟑螂喜好在夜间出来活动。某校生物兴趣小组把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。 这个实验说明
　　A．信息传递是生态系统的重要功能之一              B．蟑螂可以感受一切信息刺激
　　C．行为信息可以影响蟑螂的行为                    D．蟑螂能感受物理信息的改变
　　5．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出下列选项中正确的是
　　A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
　　B．与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
　　C．HIV侵入人体，只对⑤有抑制作用
　　D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复
　　6．下表为一实验设计，表中“+”表示有，“ ”表示无。与此相关的正确分析是
　　试管编号 a b c d e f
　　2 mL 3%淀粉溶液 ＋ ＋ ＋ － － －
　　2 mL 3%蔗糖溶液 － － － ＋ ＋ ＋
　　1 mL淀粉酶溶液 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
　　反应温度（℃） 40 60 80 40 60 80
　　斐林试剂 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
　　①本实验试图研究两个问题             ②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
　　③虽然不知道该酶促反应的最适温度，但可以预期b号试管的反应颜色最深
　　④设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照
　　A．只有①③正确     B．只有②③正确     C．只有①④正确      D．只有③④正确
　　（以下为双项选择题）
　　24．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中正确的是
　　A．次级精母细胞中的DNA分子正好和生殖细胞的DNA分子数目相同
　　B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
　　C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
　　D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
　　25．为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列操作中正确的是
　　A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
　　B.采用浸泡法处理插条基部，应使用较低浓度的生长素类似物