《人粪尿的处理》教案

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约2450字。

　　示范教案一(5.2人粪尿的处理)
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.列举人粪尿的资源价值。
　　2.明白对人粪尿进行处理的原因。
　　3.知道人粪尿无害化处理的方法。
　　能力目标
　　1.通过收集有关人粪尿无害化处理的资料，培养学生收集和筛选有用信息的能力。
　　2.完成问题纲要，培养学生发现问题能力和语言组织能力。
　　3.通过参观活动，培养学生的观察能力和进一步发现问题的能力。
　　4.通过提交“人粪尿处理及利用的可行性报告”培养学生撰写小论文的能力和利用所学知识解决实际问题的能力。
　　情感目标
　　关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护意识和资源意识。
　　●教学重点
　　1.认识人粪尿的资源价值。
　　2.认识人粪尿对环境的影响。
　　3.增强学生的环境保护意识和资源意识。
　　●教学难点
　　1.组织参观。
　　2.通过活动增强学生环境保护意识和资源意识。
　　●教学方法
　　参观结合、分析讨论。
　　●课前准备
　　1.教师准备：(1)联系参观单位及负责人，安排讲解。
　　(2)有关农家肥料的介绍资料。
　　(3)沼气池、高温堆肥、生态厕所的介绍资料。
　　2.学生准备：(1)完成问题提纲(每个学生至少3个问题)。
　　(2)收集人粪尿处理的相关资料。
　　(3)参观用的笔记本、笔。
　　●课时安排
　　1课时(参观活动可安排在节假日进行)
　　●教学过程
　　［导入新课］
　　人类是生物圈的一员，我们每天要从生物圈中获得营养和氧气，又要把粪便、尿液等废物排到环境中去，人粪尿如果不经过处理，就会影响到人类的正常生活。因此，必须对人粪尿进行无害化处理。
　　［讲授新课］
　　一、分析资料，提取有用信息。
　　教师设问：
　　①在大家眼里，人粪尿是“臭烘烘，脏兮兮”的，那么，人粪尿是不是“百