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语文教学资源

《一些初等函数的导数表》教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
58 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/28 16:44:11

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约710字。

  《一些初等函数的导数表》教案
  教学目标:
  1.使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数 、 、 、 的导数公式;
  2.掌握并能运用这四个公式正确求函数的导数.
  教学重点:四种常见函数 、 、 、 的导数公式及应用
  教学难点: 四种常见函数 、 、 、 的导数公式
  教学过程:
  一.创设情景
  我们知道,导数的几何意义是曲线在某一点处的切线斜率,物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度.那么,对于函数 ,如何求它的导数呢?
  由导数定义本身,给出了求导数的最基本的方法,但由于导数是用极限来定义的,所以求导数总是归结到求极限这在运算上很麻烦,有时甚至很困难,为了能够较快地求出某些函数的导数,这一单元我们将研究比较简捷的求导数的方法,下面我们求几个常用的函数的导数.
  二.新课讲授
  1.函数 的导数
  根据导数定义,因为
  所以
  函数 导数
  表示函数 图像(图3.2-1)上每一点处的切线的斜率都为0.若 表示路程关于时间的函数,则 可以解释为某物体的瞬时速度始终为0,即物体一直处于静止状态.
  2.函数 的导数
  因为
  所以
  函数 导数
  表示函数 图像(图3.2-2)上每一点处的切线的斜率都为1.若 表示路程关于时间的函数,则 可以解释为某物体做瞬时速度为1的匀速运动.

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