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语文教学资源

《俄罗斯》教案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
292 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/26 23:08:02

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资源预览与简介

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约5847字。

  第七章 第四节  俄罗斯(第一课时)
  ※教学目标
  知识目标
  1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。
  2.俄罗斯的地形、河流、气候。
  3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。
  4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
  5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。
  能力目标
  1.运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。
  2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
  3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律,将这种能力运用到以后的学习中。
  德育目标
  俄罗斯有发达的航天航空工业,这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国,我们国家要想在世界上具有巩固的地位,必须要发展科技,从而激发学生学习科学的热情。
  ※教学重点
  1.俄罗斯地理位置特点。
  2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。
  3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
  ※教学难点
  1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。
  2.分析俄罗斯的气候特征。
  3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因。
  ※教学方法
  读图分析法、讨论法、对比法。
  ※教具准备
  自制课件、录音机
  ※课时安排
  三课时
  第一课时
  ※教学过程
  [导入新课]
  方法一:放一段优美的俄罗斯音乐或《钢铁是怎样炼成的》中一段精美片段,给学生展示一些关于俄罗斯方方面面的图片,激发其热情,使学生在好奇中开始内容的学习。
  方法二:介绍俄罗斯的前身原苏联一些简要情况及从1991年苏联这一世界上最大的社会主义国家被颠覆,来引入俄罗斯自然状况的学习。
  方法三:让同学们读图,找出世界上地跨两大洲的共有哪些国家,再看面积最大的是哪个国家,从而导出今天要学的内容。
  板书:俄罗斯
  [讲授新课]
  课件:投影世界政区图,并让学生找出俄罗斯的位置。
  教师:先让学生读图说出俄罗斯的纬度位置。
  同学回答:50°N~70°N。

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