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语文教学资源

《物质的聚集状态与物质性质》学案

鲁科版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
60 KB
教材版本
鲁科版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/24 17:25:19

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约5030字。

  第3章 物质的聚集状态与物质性质

  第1节  认识晶体

  【学习目标】

  知识与技能

  1、从认识一般固体出发,重点了解晶体的基本特征、类型以及不同类型晶体的一般物理性质。

  2、晶体形成的途径及特性。

  3、晶体与非晶体的区别。

  4、晶胞的概念。

  5、知道晶胞是晶体的最小结构重复单元,能用切割法计算一个晶胞种实际拥有的微粒数。

  过程与方法

  1、通过让学生查阅相关资料,培养学生自主学习的意识和能力

  2、学会分析、理解、归纳和总结的逻辑思维方法,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

  情感态度与价值观

  通过学习本节与生活、生产、科技相联系的知识,培养学生热爱科学、积极探索的精神

  第1课时

  【自主预习提纲】

  一、晶体的特性

  1、晶体与非晶体概念

  晶体:_________________________________________________________

  非晶体:________________________________________________________

  2、晶体的特性

  ⑴规则的几何外形。

  ⑵自范性:在适宜的条件下,晶体能够自发地呈现_______________、____________多面体外形,这称为晶体的自范性。 

  ⑶各向异性:晶体在不同方向上表现出____________的物理性质。

  ⑷对称性。如规则的食盐晶体具有_________________外形,它既有___对称性,出有_______对称性。

  3、晶体形成的一段途径:

  (1)熔融态物质凝固;

  (2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华);

  (3)溶质从溶液中析出。

  4、晶体与非晶体的对比

  类别

  晶体

  非晶体

  微观结构

  原子在三维空间里呈

  ________________排列

  原子排列相对__________

  自范性

  

  

  几何外形

  

  

  对称性

  

  

  熔点

  

  

  其他物理性质

  

  

  实例

  

  

  5、常见晶体的种类

  (1)                                                  的晶体称为离子晶体;(2)                                                   的晶体称为金属晶体;(3)                                                   的晶体称为原子晶体;(4)                                                   的晶体称为分子晶体。

  二、晶体的堆积模型

  1.紧密堆积原理:

  因为金属键、离子键、分子间的相互作用没有                   ,所以组成金属晶体、离子晶体、分子晶体的微粒服从                   原理。

  2.等径圆球的密堆积

  金属晶体的结构形式可归结为等径圆球的密堆积。其中,每一层都是最紧密堆积,也就是每个等径球与周围                 相接触。而层与

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