下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

辽宁省2009-2010学年度大连市第二十四中学高三化学第二次考试题

通用高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
114 KB
教材版本
通用
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/13 15:50:25

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

  共26题,约4490字。
  2009--2010学年度大连市第二十四中学高三化学第二次考试题
  命题人:崔殿宝    审校人:吴晓静
  一、单选题(本题包括8小题,每小题2分,共16分)
  1.下列物质中不能通过化合反应生成的是
  A.FeCl3      B.FeCl2      C.CuS         D.Fe(OH)3
  2.下列金属的冶炼原理中,不正确的是     
  A.2Al2O3 (熔融)        4Al +3O2↑      B.MgO+H2Mg+H2O
  C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2            D.2HgO2Hg+O2↑ 
  3.A元素的最高正化合价和负化合价的绝对值之差为6,B元素与A元素的原子次外层上的电子数为8,A与B可形成化合物BA2,则该化合物是
  A.CaF2          B.MgCl2 C.SlO2 D.CS2 
  4. 卤素单质的性质与F2> Cl2>Br2>I2的变化规律不符合的是(     )
  A.与H2反应的剧烈程度             B.非金属的活泼性                 
  C.单质的氧化性                    D.单质的熔、沸点
  5. 反应C(s)+H2O(g)    CO(g)+ H2(g)在一可变容积的密闭容器中进行,在其它条件不变的情况下,下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是
  A.增加CO的物质的量                   B.将容器的体积缩小一半
  C.保持体积不变,充入N2使体系压强增大   D.保持压强不变,充入N2使容器体积变大
  6.将过量的CO2通入下列溶液中,出现浑浊的是①CaCl2溶液;②石灰水;③饱和Na2CO3溶液;④Na2AlO2溶液;⑤Ca(ClO)2溶液
  A.③④          B.②③         C.②③④         D.①④⑤
  7.下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是                              
  ①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素     ②粗硅制备单晶硅涉及氧化还原反应
  ③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维   ④工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品 
  A.①②              B.②③            C.①④              D.③④
  8. 下列叙述正确的是
  A.Ca2 Mg5Si8O22 (OH)2可表示为2gO·8SiO2·2H2O
  B.Na2O2与水反应、红热的Fe与水蒸气反应均能生成碱
  C.Li、C、P分别在足量氧气中燃烧均生成一种相应氧化物
  D.NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三种固体受热后均能生成气体
  二、单选题(本题包括12小题每小题3分,共36分)
  9.如下图所示的装置,C、D、E、F、X、Y都是
  惰性电极。将电源接通后,向(乙)中滴入酚酞
  溶液,在F极附近显红色。则以下说法正确的是
  A.电源B极是正极
  B.(甲)、(乙)装置的C、D、E、F电极均有单质
  生成,其物质的量比为1∶2∶2∶2
  C.欲用(丙)装置给铜镀银,G应该是Cu,电镀液选是AgNO3溶液
  D.装置(丁)中X极附近红褐色变浅,说明氢氧化铁胶粒带负电荷
  10.已知反应:①101kPa时,2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H=-221kJ/mol②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1);△H=-57.3kJ/mol    下列结论正确的是
  A.碳的燃烧热大于110.5kJ/mol
  B.①的反应热为221kJ/mol
  C.稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为-57.3kJ/mol
  D.稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1mol水,放出57.3kJ热量
  

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。