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语文教学资源

5年高考3年模拟分类汇编专题15“思想方法与创新意识”试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.28 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/7 23:21:58

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约39450字。  5年高考3年模拟分类汇编(课标版)
  专题15 思想方法与创新意识
  五年高考
  A组  2009年高考题组
  一、选择题
  1.(2009•上海,13)上海世博会的吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意,既 反映了中国文化的特色 又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了综合的方法,这种方法的基本特征是          (   )
  A.从整体到部分
  B.从部分到整体   
  C.从个别到一般
  D.从一般到个别  
  答案   B
  2.(2009•上海,23,不定项)社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿;“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。其中蕴含的哲学道理有                                   (   )
  A.事物的矛盾具有特殊性     B.事物的矛盾具有普遍性
  C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中    D.矛盾的特殊性也离不开普遍性
  答案   D
  3.(2009•重庆,30)国有企业改革通过多次试验、反复比较,经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段,增强了国有经济的控制力,巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有
  ①事物的发展要经历量的积累过程   ②事物的发展是前进性和曲折性的统一
  ③对社会关系的变革是最基本的实践活动  ④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系
  A.①②    B.①③    C.②③    D.②④
  答案  A
  4.(2009•天津,4)丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
  A.公说公有理,婆说婆有理     B.尺有所短,寸有所长    
  C.金无足赤,人无完人      D.一叶障目,不见泰山
  答案   B
  (2009•全国Ⅱ,28~29)美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答5~6题。
  5“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是                                                 (   )
  ①事物变化发展的实质是引起质变的量变
  ②事物的质变是由渐进的量变引起的
  ③事物的质变就发生在无形的量变之中
  ④事物的不显著的量变可

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