《国家财政》教案

约2030字。
　　《国家财政》教案 
　　丹江口市一中    胡建磊 
　　一、教材内容： 
　　在介绍我国个人收入分配的有关知识后，这一课侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，即有关财政收入与支出的一般知识，帮助学生感受财政在我国经济发展中所起的巨大作用。本框分两目：第一目是财政及作用，第二目是财政收入与支出。 
　　二、教学目标： 
　　1、知识目标： 
　　（1）知道财政的含义及其实质；知道财政收入的含义及其获取渠道。 
　　（2）了解国家预算和决算的含义；了解财政支出的含义和我国财政支出的具体用途。 
　　（3）理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；理解财政的经济稳定职能；理解影响财政收入的主要因素。 
　　（4）懂得财政的资源配置职能；懂的财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。 
　　2、能力目标： 
　　（1）初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。 
　　（2）初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。 
　　（3）能够为政府增加财政收入提出合理化的建议。 
　　（4）初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力。 
　　（5）辩证认识财政赤字现象的思维能力。 
　　3、情感、态度与价值观目标： 
　　（1）感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感。 
　　（2）关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。 
　　（3）要有感恩的心,回报社会。 
　　三、教学重点、难点: 
　　重点：一是影响财政收入的因素;二是财政的作用。 
　　难点：财政政策对经济运行的调节作用。 
　　四、教学方法： 
　　多媒体展示、问题探究法、讨论法、讲授法 
　　五、教学过程： 
　　导入新课：同学们好，很高兴能在我国的历史文化名城随州与大家共上一堂课。随州物华天宝，人杰地灵，文化源远流长。大家一定非常热爱自己的家乡。同样,我也非常热爱我的家乡丹江口市。 
　　展示丹江口大坝（水库）图片： 
　　介绍丹江口大坝加高工程和南水北调工程的资金投入情况 
　　讲授新课： 
　　问题探究1：南水北调工程需要大量资金，依靠个人出资能兴建吗？那么南水北调工程