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语文教学资源

《旅游资源的分类与特性》教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
161 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/4 21:39:13

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资源预览与简介

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约5890字。
  2.1 旅游资源的分类与特性
  学习目标:1、理解旅游资源的内涵及其形成必须具备的两个条件;
  2、了解旅游资源的分类,掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别;
  3、理解旅游资源的特性。
  学习重点:旅游资源的内涵、分类、特性。
  学习过程:
  一、旅游资源的内涵
  1.旅游资源的概念:
  自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生       ,可以为旅游业开发利用,并产生      效益、      效益和     效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。
  2.旅游资源的形成必须具备的条件:
  一是                                                                         ;
  二是具有一定的                     ,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。
  3.旅游资源形成的核心:                    。
  旅游者之所以愿意去某地旅游,是因为那里的环境对他们具有吸引力。这种吸引力可能是自然因素,也可能是文化因素、社会因素或其他任何因素,也可能是上述多种因素兼而有之。
  活动1.有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方”,或者更具体地说,是“自然风光加上文化古迹”;还有人认为,旅游资源是指“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法是否全面?为什么?
  点拨:这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘以及其他各种活动,并且具备旅游开发利用条件的事物和现象,都成为旅游资源。
  2.根据旅游资源的涵义,填表2.1。(提示:表中所列出的项目均可作为旅游资源加以开发。)

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