循循善诱、培育新人

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这几天韩老师信箱又收到一摞学生来信，韩老师一封封读过去，整理归类，学生的困惑也一一装进了心里，她焦虑万分。韩老师意识到在全国人民众志成城抗击非典的特殊时期，解除学生的困惑、解决思想上问题，要突出一个字——快，于是韩老师放下手头的其他工作，开始构思一堂拨正思想航向的班会，希望能借此为学生扫除学习生活的障碍。<br>
韩老师重点解释了如下几个问题：<br>
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一、非典问题<br>
2003年，非典——一场突如其来的灾难席卷全国，25个省份5000多人感染非典，近300人死亡。学校是特殊机构，人员相对集中，为了学生的健康、学生的成绩、学生的未来，必须采取一些非常的防护措施，但是部分学生对学校的措施不大理解，甚至出现抵触情绪，问题的焦点是“放不放假”，从大局出发，按教育局通知精神，学校决定暂不放长假，这在部分学生中兴起了轩然大波，尽管班主任、学校领导作了多方面的疏通引导，仍然有部分学生心理难以接受向韩老师信箱求助，把疑惑吐露给他们最信赖的人，有些来信提出这样的疑问：学校为什么不放假？为什么对这非典如此重视等等。针对这些老问题，韩老师不厌其烦、细致入微地作了解释：一、非典潜伏期长、疫区广、传播快、目前尚无特效药可抑制；二、不能因为非典而影响了学习，学生是学校的主体、祖国的未来，决不能因小失大。<br>
还是常说的那些话，还是常讲的那些理，但是在韩老师说来学生就是信、服。