《北魏孝文帝的改革措施》教案1

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　　《北魏孝文帝的改革措施》教案
　　课程目标：归纳北魏孝文帝改革的主要内容
　　教学目标
　　目标
　　内容　　知识与能力　　过程与方法　　情感态度价值观
　　识记　　理解　　运用
　　卓有成效的新制　　俸禄制
　　均田制
　　三长制
　　租调制　　政治改革与经济改革之间的内在联系及改革的作用　　联系所学知识探究制度创新对改革和社会进步的保障作用　　问题探究
　　材料分析　　孝文帝顺应时代潮流，积极改革是值得肯定的；其改革的策略和坚决的态度也是值得学习和借鉴的；锐意改革，不断创新，与时俱进是民族文化的精髓和社会进步的灵魂
　　巧设计迁都洛阳　　490年孝文帝亲政，495年正式迁都洛阳　　迁都洛阳的原因　　结合今天的改革探究文化认同对巩固和深化改革的影响　　情景教学
　　对比分析
　　雷厉风行
　　移风易俗　　易服装
　　讲汉话
　　改汉姓
　　通婚姻
　　改籍贯　　少数民族统治者的改革对民族融合的推动作用及民族融合的实质　　问题探究
　　教师点拨
　　综合分析
　　教材结构：
　　1、前期：冯太后主持，创建新制
　　2、后期：孝文帝主持，迁都洛阳、移风易俗
　　本课重点：孝文帝改革中创新新制和移风易俗
　　本课难点：理解迁都洛阳在整个改革中的地位
　　引言分析：
　　1、鲜卑族贵族守旧势力反对汉化改革，发动叛乱
　　2、孝文帝严厉镇压守旧势力的叛乱（大义灭亲、坚持改革）
　　3、从贵族守旧势力发动叛乱的原因思考中引出对孝文帝改革内容的探讨
　　重要概念：
　　1、均田制
　　是北魏推行的土地国有制，即按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。
　　2、三长制
　　是北魏孝文帝改革中推行的基层行政组织，五家设邻长五邻设里长五里设党长，职责是检查户口，征收赋税，征发徭役兵役，推行均田制
　　探究的主要问题：
　　1、孝文帝改革的内容主要有哪些？
　　2、孝文帝为什么要迁都洛阳？
　　讲授新课：
　　一、卓有成效的新制
　　1、特点
　　（1）前期在冯太后主持下进行
　　（2）重点与目的：建立新制，取代旧制
　　2、措施
　　（1）制定官吏俸禄制，整顿吏治：484年
　　·原因：吏治黑暗，贪污成风
　　·内容：
　　俸禄由国家统一筹集，按官吏级别高低发放；
　　制定惩治贪污的办法。
　　·影响：
　　吏治有所好转，为各项改革创造了有利的政治局面
　　（2）推行均田制：485年颁布均田令——土地制度
　　·原因：
　　前提：长期战乱，政府控制着大量无主荒地；
　　目的：缓和社会矛盾，发展产生，增加政府赋税收入。
　　·内容：
　　按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖