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一、 中国石拱桥　
第1课时
一．教学目标
1． 了解说明文的文体、特点及阅读说明文的一般方法。
2． 掌握课文的生字、难词。
3． 理清全文说明顺序、简明概括各段内容，正确划分段落层次。

二．课堂教学设计

【新课导入】
　　
我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理，都要用到说明这种常见的表达方式。以这种表达方式为主，按照一定的要求解释事物或事理，使人们获得关于某一事物的知识和道理的文章，就是说明文。我们今天所要学习的《中国石拱桥》就是一篇介绍建筑物的说明文。读后你定为我国古代的桥梁建筑能有这样光辉的成就而感到骄傲。
　
【新课导读】
　　
一、简介题目和作者
　　“拱”本是一种动作，用两手相合，就像“拱”形。古人相见敬礼时就是这个样子。石拱桥，是用石块建造的像拱形的桥梁。石拱桥具有外形美观，桥身结构坚固，取材方便等优点，所以我国有很多桥梁是石拱桥。作者茅以升，是有国际声望的桥梁专家，我们的钱塘江大桥就是他设计和主持建造的。
　二、课文内容
　　1．正音：拱gong　贞zhen　撑cheng　涧jian洨xiao　虹hong　弧hu
　　2．解释：巧妙绝伦、惟妙惟肖
　　3．归纳每个自然段要点，说说采用了怎样一个说明顺序。
　　(1)石拱桥的外形。
　　(2)石拱桥的结构。
　　(3)中国石拱桥的一般特点。
　　(4)赵州桥的历史。
　　(5)赵州桥的结构特点。
　　(6)卢沟桥的特点。
　　(7)卢沟桥的艺术价值。
　　(8)卢沟桥的历史纪念意义。
　　(9)中国石拱桥成就取得的原因。
　　(10)解放后石拱桥的新发展。
　　明确：归纳起来，本文是按“石拱桥－－中国石拱桥――中国石拱桥的典型杰作――中国石拱桥的新发展”这样的顺序写的。（一般到个别）
　　4．阅读一篇说明文，最重要的是能理解说明对象的特点。所谓特点，就是一事物区别于它事物的特点。本文所介绍的石拱桥有些什么特点?