（语文版）2004年七年级上册第二单元语文测试卷9

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第 二 单 元 自 测 自 评
　　湖北省天门市渔薪龙华中学　张友筠
　　自　 测　　自　　评　　记　　 载
　　分题评级 一 二 三 四 五
　　总评反思
　　一． 梳理小结（自评：优、良、一般、欠佳）
　　本单元共有四篇课文：A．《回忆我的母亲》B．《小巷深处》C．《我的老师》D．《“两弹”元勋
　　邓稼先》。单元学习要点是：1．理解课文的基本内容，培养正确的人生观； 2．了解写人的记叙文的基本要求，明确通过人物的外貌、心理、动作、语言写出人物特点的写作方法； 3．学会采访，懂得和师长交谈，并能整理成文。
　　1．本单元所选的四篇课文，体裁有所不同。散文有：　　　文；属于儿童小说的是：　　 文；
　　属于人物通讯的是：　　　 文。（填课文代号）
　　2．这几篇文章，都着眼于表现人物的特点，但写法各有不同。　　　　　文致力于表现人物感
　　情世界的变化；　　　　 文注意运用外貌描写和语言描写来揭示人物的内心活动；　　　　 文侧重选取典型事例来反映人物的崇高品质；　　　　文则试图通过环境描写来烘托人物。（填课文代号）
　　3．指出下列各句对人物描写的方式。
　　⑴夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色。（　　　　　　　）
　　⑵邓稼先严肃地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走！”（　　　　　　　）
　　⑶忽然，有人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。（　　　　　　　）
　　⑷我想只有等老师来，我才能从树上下来，否则别无办法。（　　　　　　　）
　　4．这几篇写人的文章，对人物的刻画有些什么共同的特点？请把你的体会写在下面。
　　二．积累运用（自评：优、良、一般、欠佳）
　　1． 给下列加点的字注音。
　　揶揄（　　　）　造孽（　　　）　执著（　　　）　无垠（　　　）
　　2． 根据拼音，将汉字用正楷写在下面方格内。
　　gèng　yè　　　pán shān　　　chōng jǐng　　　hào hàn　　
　　□□　□□　□□　□□
　　3． 用短横线标出下列短语中写错了的字，并在后面的横线上改正。
　　为富不人　　名正言顺　　崭露头角　　消声匿迹　　　　　　　
　　汗马功劳　　含辛如苦　　任劳任怨　　徇丽多彩　　　　　　　
　　8．选出对课文理解有误的一项（　　 ）
　　A．《回忆我的母亲》按时间顺序记叙了母亲的一生，以母亲勤劳的一生为主线，先具体记叙和描写，最后概括叙述和抒情。
　　B．《小巷深处》以我的感情发展变化为主线，以感情构建文章的框架，许多细小的