《明辨是非》活动设计

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约1400字。
　　明辨是非活动设计 
　　活动主题 
　　认识诱惑、远离诱惑 
　　活动目的 
　　1、通过活动，使学生认识到玩游戏机的危害性，激发起远离电子毒品的情感，并引导学生合理使用电脑。 
　　2、通过活动使学生明确明辨是非的重要性，会辨析生活中各种现象的对与错，做到知、行一致。 
　　活动设计 
　　1、八年级学生在生理发育的同时心理迅速发展，但他们追求与建立自我的过程中，受智能水平、学识经验等限制，因此，需要老师进行引导、教育。 
　　玩游戏机严重影响到青少年学习、生活，甚至生命安全，借此活动教育同学看清游戏机的实质，进而看清生活中其他现象。 
　　2、根据此活动目的，本活动采用三大板块： 
　　(1)认识游戏机的危害； 
　　(2)合理使用电脑； 
　　(3)辨别生活中的是与非。三大板块之间层层递进，由表及里，学生受到感染的同时，提高认识，并激发一定的内驱力。 
　　活动准备 
　　⑴查找游戏机害人的事例； 
　　⑵搜集并解释有关明辨是非的名言警句。 
　　活动过程 
　　(一)序曲(设计情景) 
　　主持人甲：(心中不满而陈述)为了玩游戏机被老师、家长批评，玩游戏机能训练人的思维，挺有好处，到底错在哪里呢? 
　　主持人乙：宣布活动正式开始。 
　　(二)活动仪式(略) 
　　(三)活动具体过程： 
　　1、主持人乙引出问题一：说说该学生玩游戏机错在哪里? 
　　⑴学生纷纷指出： 
　　a.影响学习、注意力不集中，作业应付、成绩下降 
　　(形式：快板)b.想方设法筹集钱款 
　　(具体语句学生自编)c.双休日沉迷于玩游戏机中，视力下降。 
　　⑵学生讲述故事《妈妈的呼声》 
　　(大意：一生连续玩了八天八夜电脑，神志不清，意志消退；另一学生因玩游戏机欠帐而被老板杀死了) 
　　⑶一学生唱心声《烦恼歌》，(自编歌词，借用曲调) 
　　(大意：诉说因玩游戏机导致恶果，后悔莫及，劝说大家不要碰游戏机) 
　　2、(问题学生)主持人甲引出问题二：同学们的劝告句句动我心，游戏机也害