- 适用分类
- 高中教案 / 必修五教案
- 教材版本
- 苏教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 76 KB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2010/1/30 20:46:32
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约6480字。 必修五文言文复习教案
主备课人:刘玉秀
备课时间:2010年1月22日
上课时间:2010年1月23——25日
上传时间:2010年1月22日
【教学目标】
1.理解、巩固必修五6篇课文的内容
2.梳理并掌握6篇课文中的各个知识点
【教学重难点】
课文的重点知识和需要掌握的重点内容
【教学时数】
3课时
【教学过程】
第一课时
一、复习内容
《陈情表》《项脊轩志》
二、教学过程
(一)《陈情表》
1.学生齐背课文《陈情表》
2. .梳理基础知识
(1)教师用幻灯片打出本文应梳理的知识点的条目(投影)
通假字、重点词语、古今异义、词类活用、特殊句式、重点句子翻译
(2)教师根据学生的情况明确分组梳理的内容(分层进行)
(3)学生交流自己的梳理结果,并解释
(4)教师补充(投影)
4.教师投影本文的基础知识
(1)通假字。 夙遭闵凶
(2)重点词语。 险衅、生孩、见背、孤弱、鲜、强近、废离、沐浴、除、逋慢、狼狈、襟育、拔擢、零丁孤苦、茕茕独立、形影相吊、日薄西山
(3)古今异义 不行、成立、婴、奔驰、告诉、区区、至于、辛苦、犬马
(4)词类活用
名词作状语:非臣陨首所能上报 臣不胜犬马怖惧之情 而刘病日笃
形容词做名词:猥以微贱
形容词作动词:是以区区不能废远
(5)特殊句式
急于星火(状语后置句)
(6)重点句子翻译
外无其期功强近之亲,内无五尺应门之僮。
臣具以表闻,辞不就职。
是以区区不能废远。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
(二)《项脊轩志》
主备课人:刘玉秀
备课时间:2010年1月22日
上课时间:2010年1月23——25日
上传时间:2010年1月22日
【教学目标】
1.理解、巩固必修五6篇课文的内容
2.梳理并掌握6篇课文中的各个知识点
【教学重难点】
课文的重点知识和需要掌握的重点内容
【教学时数】
3课时
【教学过程】
第一课时
一、复习内容
《陈情表》《项脊轩志》
二、教学过程
(一)《陈情表》
1.学生齐背课文《陈情表》
2. .梳理基础知识
(1)教师用幻灯片打出本文应梳理的知识点的条目(投影)
通假字、重点词语、古今异义、词类活用、特殊句式、重点句子翻译
(2)教师根据学生的情况明确分组梳理的内容(分层进行)
(3)学生交流自己的梳理结果,并解释
(4)教师补充(投影)
4.教师投影本文的基础知识
(1)通假字。 夙遭闵凶
(2)重点词语。 险衅、生孩、见背、孤弱、鲜、强近、废离、沐浴、除、逋慢、狼狈、襟育、拔擢、零丁孤苦、茕茕独立、形影相吊、日薄西山
(3)古今异义 不行、成立、婴、奔驰、告诉、区区、至于、辛苦、犬马
(4)词类活用
名词作状语:非臣陨首所能上报 臣不胜犬马怖惧之情 而刘病日笃
形容词做名词:猥以微贱
形容词作动词:是以区区不能废远
(5)特殊句式
急于星火(状语后置句)
(6)重点句子翻译
外无其期功强近之亲,内无五尺应门之僮。
臣具以表闻,辞不就职。
是以区区不能废远。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
(二)《项脊轩志》
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