下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

上海市松江区2009学年第一学期期末质量监控初三物理试卷

沪教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
224 KB
教材版本
沪教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/1/28 13:33:07

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共26题,约3990字。
  松江区2009学年度第一学期期末质量监控 
  初三理化试卷 
  (完卷时间:100分钟,满分150分)             2010.1 
  物 理 部 分 
  考生注意: 
  1.本试卷物理部分含五个大题。 
  2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 
  一.选择题(16分) 
  1.一只普通白炽灯的额定功率约为(     ) 
  A  0.6瓦               B  6瓦               C  60瓦              D  600瓦  
  2.我们能观察到:体育课上已使用过多次的铅球,其表面被磨损,则下列物理量未发生改变的是  (        ) 
  A  密度               B  体积              C  质量           D  形状 
  3.在研究电流时,将它比作水流。这是采用了(     ) 
  A  等效法          B  建模法        C  类比法         D  控制变量法 
  4.在如图1所示的敞口容器中不断加水,静止后水能达到的最高位置是(     ) 
  A  容器A的顶端  
  B  容器B的顶端 
  C  容器C的顶端 
  D  条件不足,无法确定 
  5.如图2所示,体积相等的物体A、B、C浸入某种液体中,平衡后如图2所示,它们受到液体的浮力大小分别为FA、FB、FC ,则  (    ) 
  A  FA=FB>FC            B  FA<FB=FC      
  C  FA>FB>FC            D  FA<FB<FC 
  6.将质量相等的实心铅球、铜球和铁球,分别浸没在三个大小、形状相同的水杯里后,再将三水杯装满水,且无水溢出,以下判断中正确的是(已知ρ铅>ρ铜>ρ铁) (     ) 
  A  放铅球的水杯盛水较多           B  放铜球的水杯盛水较多      
  C  放铁球的水杯盛水较多           D  三个水杯盛的水一样多 
  7.如图3所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是    (     ) 
  A  一定是电阻R短路,电流表的示数变大 
  B  一定是灯L短路,电流表的示数变大 
  C  可能是电阻R断路,电压表的示数变小 
  D  可能是灯L断路,电流表的示数变小 
  8.如图4所示,甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地 
  面上,且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体 
  的上部,沿水平方向截去相同高度后,则甲、乙的剩余部分 
  对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为(    ) 
  A  p甲<p乙,m甲<m乙      B  p甲<p乙,m甲>m乙 
  C  p甲>p乙,m甲>m乙      D  p甲>p乙,m甲=m乙 
  二.填空题(26分) 
  9.在家庭电路中,吸油烟机正常工作的电压为    (1)    伏,它与家中其它用电器是    (2)    连接的(选填“串联”或“并联”);增加同时工作的家用电器个数,单位时间内家庭电路中消耗的电能变    (3)    (选填“多”或“少”)。 
  10.一根圆柱形木棒,密度为0.6×103千克/米3,质量为1.8千克。锯掉1/3后,剩余木棒的质量为    (4)  千克,密度为  (5)    千克/米3,它表示的物理意义为       

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。