海南省嘉积中学09-10学年高二上学期第三次月考生物试题

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共30题，约4800字。
　　海南省嘉积中学09-10学年高二上学期第三次月考生物试题
　　（时间：90分钟    满分：100分）
　　欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！      审核：钱武强
　　一、选择题：（本题包括25小题，每小题2分，共50分。请按要求在答题卡上作答。）
　　1．下列不属于生态系统信息传递的是：
　　A．心猿意马      B．飞蛾扑火       C．花香引蝶         D．老马识途
　　2．太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：
　　年份（年）　　1920　　1925　　1930　　1935　　1940　　1945　　1950
　　数量（百只）　　130　　200　　398　　990　　1350　　1290　　1190
　　该种群变化率最大的时期为：
　　A．1925年～1930年    B．1930年～1935年
　　C．1940年～1945年    D．1945年～1950年
　　3．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是：
　　A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种     B．蓝藻易在富营养化水体中爆发
　　C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高     D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
　　4．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。
　　下列叙述正确的是：
　　A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加
　　B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
　　C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
　　D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
　　5．右图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表
　　不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是：    
　　A．I是初级消费者           B．Ⅳ为分解者
　　C．E1为太阳能，E2为热能    D．能量可在食物链中循环利用
　　6．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是
　　A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
　　B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定：性
　　C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
　　D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强