《曹刿论战》对比阅读

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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约15540字。
  《曹刿论战》对比阅读
  (一)
  阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
  【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  【乙】故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。
  (节选自《孙子•军争篇》)
  1.解释下列加点词语的意思。
  (1)公将驰之                            (2) 望其旗靡
  (3)三军可夺气                          (4)朝气锐
  2.用现代汉语翻泽下列句子。
  (1)彼竭我盈,故克之。 
  (2)勿击堂堂之阵,此治变者也。
  3.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:                             ;乙文中的中心句是                                     。(均用句中原文回答)
  4.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
  1.(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满)  2.(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺,
  所以战胜了齐军。  (2)不要去攻击阵容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊。(意思对即可)  3.夫大国,难测也,惧有伏焉  故三军可夺气,将军可夺心4.第一问答案要点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人;第二问答案要点:(_1)无论干什么事要善于分析;(2)善于听取并采纳群众的意见;(3)运用正确的战略战术。等等。
  【乙文译文】对于敌人的军队,可以挫败它的士气;对于敌人将领,可以动摇他的意志。因此,初战时,部队士气高昂;经过一段时间后则逐渐懈怠;到战斗后期,士气就衰竭了。所以,善于用兵的人,要避开敌人士气旺盛的时候,而选择在对方士气低落、衰竭时进攻,这是掌握士气的方法。用我方的严整有序,对付敌方的混乱无序;以我方的沉着冷静,对付敌方的躁动不安,这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地,等待敌人的远道而来;用我军的安逸从容,对付敌军的疲劳仓促;用我军的粮饷充足,对付敌军的饥饿不堪,这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军,不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人,这是掌握机变的用兵方法。
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