江苏省盐城市一中2010届高三生物一轮复习作业题：染色体变异1

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　　江苏省盐城市一中2010届高三生物一轮复习作业题：染色体变异
　　编写人：蒋根山    审阅人：张涛        班级_____  学号____  姓名_____________
　　学习内容：   必修2第5章 第2节　染色体变异
　　复  习  内  容　　等级要求
　　染色体结构变异和数目变异　　B
　　考纲要求：
　　知识要点：
　　一、染色体结构变异：
　　1.概念：由______________的改变而引起的变异。
　　2.类型：
　　___________       ____________      ____________      ____________
　　3.结果：使排列在染色体上的____________或_____________发生改变，而导致______的变异。
　　4.实例：猫叫综合征——____号染色体部分______。
　　答案：一、1.染色体结构 2.重复、缺失、易位、倒位 3.基因的数目 基因的排列顺序 4.5 缺失
　　二、染色体数目的变异
　　1.概念：由__________________而引起的变异。
　　类  型　　实  例
　　2.类型：
　　3.染色体组：
　　⑴概念：_________生物的______中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
　　⑵特点：①一个染色体组中__________________，形态和功能____________；
　　②一个染色体组携带着控制生物生长的_________遗传信息(但不重复)。
　　③不同生物的染色体组中染色体数目、形状一般不同。
　　⑶染色体组数的判断：
　　①染色体组数 ＝ 细胞中任意一种染色体条数
　　②染色体组数 ＝ 基因型中控制同一性状的基因个数
　　③染色体组数 ＝ 细胞中染色体数/染色体形态数
　　例1：以下各图中，各有几个染色体组？
　　例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?
　　①Aa _______         ②AaBb _______          ③AAa _______
　　④AaaBbb _______     ⑤AAAaBBbb _______     ⑥ABCD _______
　　答案：二、1.染色体数目
　　2.个别染色体增加或减少             实例：21三体综合征（多1条21号染色体）
　　以染色体组的形式成倍增加或减少   实例：三倍体无子西瓜
　　3.⑴二倍体  配子                    ⑵①无同源染色体  各不相同  ②全部 
　　⑶例1：3 2 5 1 4                 例2：2 2 3 3 4 1