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　　第26课皇帝的新装
　　山东省高密市银鹰文昌中学王亮
　　【课文导读】
　　《皇帝的新装》是一篇享誉世界的童话佳作。文章用第三人称口吻叙述故事，以“新装”为线索，依次叙写了皇帝爱新装──骗子“做”新装──大臣看新装──亲自看新装──游行穿新装──揭穿假新装的生动有趣的故事情节。该文深刻地揭露了封建统治阶级荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的反动本质，同时也启发人们要敢于说真话，做正直、无私的人。
　　【学习重点】
　　1.训练想像：怎么想像？感受故事，了解人物。
　　2.引导体验：揣摩各种人物的心理，其中心理描写很精彩，也很有趣味。
　　3.训练朗读：可以听录音带，也可以教师范读，还可以让学生分读。应该读出人物的身份、心理、当时的情境氛围和故事的荒诞性、趣味性。
　　【学法指导】
　　1.在阅读过程中了解故事内容，并通过查资料、同学间讨论，给童话下定义，扩展有关童话的知识
　　2.引导学生抓住本文的线索“新装”，用极简练的语言概括分段情况，梳理全文结构。
　　3.认真研读皇帝、老大臣以及骗子的语言、动作及心理活动的描写，试分析人物各自的性格特点，体会作者深入生活、源于生活又高于生活的奇特想像力。
　　4.皇帝参加完游行大典回宫后，会有怎样的结局，请发挥想像力，为《皇帝的新装》续写结尾。
　　【训练提升】
　　一、基础巩固
　　1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
　　滑稽（）赏赐（）钦差（）妥当（）裙子（）呈报（）
　　bì（）下愚蠢（）xūn（）章kuǎn （）待yù  pìn（）
　　2.给下列多音字注音组并组词。
　　更（）称（）圈（）
　　（）（）（）
　　3.填空。
　　（1）《皇帝的新装》作者是，他是（国家）著名的童话作家。他一生创作了《卖火柴的小女孩》《》《》等大量优秀的童话作品。
　　（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
　　4.皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（）。
　　A.自己生活奢侈，只想穿新衣。
　　B.因为两个大臣说谎骗皇帝。
　　C.自己既愚蠢，又爱虚荣。
　　D.宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。
　　5.小孩为什么就敢讲真话呢？