《我愿意是急流》教案2

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第一册教案
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  • 更新时间: 2004/1/24 14:08:00
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一.导入:<br>
教师:一百五十多年前,著名匈牙利诗人裴多菲(板书作者)写过一首诗《爱情与自由》,同学们知道吗?“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”今天我们学习的是他的另一首爱情诗:《我愿意是急流》(板书题目),写了这首诗以后不久(1847年秋),他就和他心爱的人儿森德莱·尤丽亚结为伉俪。现在让我们一起欣赏这一首诗。 <br>
二。赏析<br>
聆听 <br>
播放诗朗诵《我愿意是急流》<br>
介绍作者生平: <br>
裴多菲(1823—1849)匈牙利十九世纪最伟大的诗人,资产阶级民主主义革命家。他一生写了800多首抒情诗,8部长篇叙事诗,被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作品有长诗《农村的大锤》和《勇敢的约翰》等。他的《自由·爱情》一诗被白莽译为《爱情与自由》,在我国流传甚广。 <br>
师生在播放完后一起朗读这首诗:(1)教师领读每节前四句,其余学生齐读。(2)男生齐读前四句,其余女生齐读,教师从节拍节奏等方面予以指正。<br>
赏析 <br>
学生鉴赏点评这首诗的妙处,要求:从怎么写的、写了什么、有什么特色三方面去评析。每方面均先由学生评说,后由教师点拨。 <br>
(每方面学生评说部分略。)<br>
教师点拨: <br>
a怎么写的:古今爱情诗中,“发愿体”(我愿意……)是一种常见的格式。裴多菲也用这种格式写过一些爱情诗。除这首外,比较著名的还有《我愿意是树》等。 <br>
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