2010高考二轮复习英语教案：名词性从句

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约3450字。
　　2010高考二轮复习英语教案
　　专题九名词性从句
　　【专题要点】名词性从句考点概览：1.that和what引导名词性从句的区别；2.名词从句的语序和时态；3.it作形式宾语的几种情况；4.that从句作介词宾语；5.宾语从句的否定转移；
　　6.whether和if的用法区别；7.what在名词性从句中的使用；8.doubt后的名词性从句的使用。
　　【考纲要求】考纲明确要求考生在复习备考中应该掌握名词性从句的基本用法；一些易混引导词的辨析；句子的语序、否定前移；名词性从句和定语从句、状语从句的辨析等。
　　【教法指引】名词性从句一直很受高考命题者的关注，分析近五年来的名词性从句的考点，从出题者的角度，就是要考察名词性从句中的语序以及引导词之间的区别。有时候，会结合插入语或名词与同位语隔开，或使句子结构复杂化等使得难度增加。其实，总的难度和变化都不大。但是从考生的角度来说，如果考生对句子结构掌握不过硬，对某些词或词组的用法不了解，就会容易造成和定语从句、状语从句的混淆，造成根本环节的误判而用其他从句的规则去解题。造成丢分，为此，在复习备考中教师可以按照如下要求做好指导：
　　1. 扎实做好名词性从句基本用法的复习；
　　2．小心辨析，采用对比分析法，从结构和句意两方面分析定语从句和名词性从句，尤其是定语从句和同位语从句的区别。
　　2．从结构入手，分析名词性从句和状语从句之间的关系及区别。
　　3．加强名词性从句引导词各自意义，用法，特点的辨析。
　　4．加强长、难句的分析和理解练习。
　　【知识网络】名词性从句的用法
　　在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
　　一、引导名词性从句的连接词
　　引导名词性从句的连接词可分为三类：
　　连词：that（无任何词意）
　　whether, if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）
　　as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）
　　以上在从句中均不充当任何成分