下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2010年高考一轮复习试题精选:化学反应与能量变化

苏教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1 MB
教材版本
苏教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/10/30 6:53:45

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共19题,约5560字。
  化学反应与能量变化
  1.(07年山东理综·12)下列叙述正确的是
  A.16  8O2和18  8O2互为同位素,性质相似
  B.常温下,pH=1的水溶液中Na+、NO3-、HCO3-、Fe2+可以大量共存
  C.明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒,两者的作用原理相同
  D.C(石墨,s)=C(金刚石,s)   △H>0,所以石墨比金刚石稳定
  答案:D
  2.(07年广东文基·62)下列说法正确的是
  A.需要加热的化学反应都是吸热反应 
  B.中和反应都是放热反应
  C.原电池是将电能转化为化学能的一种装置 
  D.水力发电是将化学能转化为电能的过程
  答案:B
  3.(2007海南·06)已知: 
  (1)Zn(s)+1/2O2(g)==ZnO(s);ΔH=-348.3kJ/mol
  (2)2Ag(s)+1/2 O2(g)== Ag2O(s);ΔH=-31.0kJ/mol
  则Zn(s)+ Ag2O(s)== ZnO(s)+ 2Ag(s)的ΔH等于(   )
  A.-317.3kJ/mol B.-379.3kJ/mol C.-332.8 kJ/mol D.+317.3 kJ/mol
  答案:A   
  4.(08年宁夏理综·13)已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃烧热分别是-285.8kJ·mol-1、-1411.0kJ·mol-1和-1366.8kJ mol-1,则由C2H4(g)和H2O(l)反应生成C2H5OH(l)的△H为
  A.-44.2 kJ·mol-1 B.+44.2 kJ·mol-1
  C.-330 kJ·mol-1 D.+330 kJ·mol-1
  答案:A
  5.(08年海南化学·8)白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—P  a kJ·mol—1、P—O b kJ·mol—1、P=O c kJ·mol—1、O=O  d kJ·mol—1。
  根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H,其中正确的是
  A.(6a+5d-4c-12b)kJ·mol—1       B(4c+12b-6a-5d)kJ·mol—1
  C.(4c+12b-4a-5d)kJ·mol—1
  D.(4a+5d-4c-12b)kJ·mol—1
  答案:A
  6.(09年天津理综·6)已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)       ΔH=-566 kJ/mol
  Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+  ΔH=-226 kJ/mol
  根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是
  A.CO的燃烧热为283 kJ
  B.右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系
  C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)  ΔH>-452 kJ/mol
  D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时,电子转移数为6.02×1023
  答案:C
  7.(09年广东文基·68)下列说法正确的是
  A.废旧电池应集中回收,并填埋处理
  B.充电电池放电时,电能转变为化学能
  C.放在冰箱中的食品保质期较长,这与温度对反应速率的影响有关
  D.所有燃烧反应都是放热反应,所以不需吸收能量就可以进行
  答案:C
  8.(09年海南化学·12)已知:Fe2O2(s)+2(3)C(s)= 2(3)CO2(g)+2Fe(s) △H=234.1kJ·mol-1
  C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5kJ·mol-1
  则2Fe(s)+2(3)O2(g)=Fe2O3(s)的△H是
  A.-824.4kJ·mol-1 B.-627.6kJ·mol-1
  C.-744.7kJ·mol-1 D.-169.4kJ·mol-1
  答案:A  

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。