山东省临沭二中09-10学年高二历史上学期10月月考试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 578 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/10/28 14:16:20
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:7
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共37题,约4760字。
  山东省临沭二中09-10学年高二历史10月月考试卷  
  2009.10 
  一.选择题(每空2分,共70分) 
  1.《论语•乡党篇》记,一次孔予家马厩失火,孔子退朝,问“伤人乎?”不问马。孔子关心人而不关心马,这主要体现了(  ) 
  A.孔子主张平等对待下人   B.春秋时奴隶地位提高 
  C.孔子“仁"的主张        D.孔子反对等级差别 
  2. “地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以。暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可以制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣!”这句话出自( ) 
  A.孔子    B.孟子    C.荀子    D.董仲舒 
  3.一堂中学历史活动课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点”;乙生说:“穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服”;丙说:“讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不可”;丁生说:“何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是A.甲——儒    乙——墨    丙——法    丁——道. 
  B.甲——道    乙——儒    丙——墨    丁——法 
  C.甲——儒    乙——法    丙——墨    丁——道 
  D.甲—二道    乙——墨    丙——法    丁——儒  
  4. 战国时期百家百鸣中,诸子百家的观点实质是代表(  ) 
  A.奴隶主阶级的利益        B.新兴地主阶级的利益 
  C.不同阶层的利益          D.平民百姓的利益 
  5.董仲舒对儒学内容的发展在于(  ) 
  ①限制君主暴政 ②大一统 ③“天人感应” ④“君权神授” 
  A、①②③  B、②③④  C、①②③④  D、①③④ 
  6.汉代儒学与先秦儒学的关系是(  ) 
  A、完全更新  B、因循守旧  C、继承与发展  D、形式上的变化 
  7.“三教合归儒”的三教是指:①佛教 ②基督教 ③伊斯兰教 ④道教 ⑤儒学 
  A、①④⑤  B、①②③  C、①②④  D、②③④ 
  8.两宋时理学的集大成者是(  )      
   
  A、董仲舒  B、程颐  C、朱熹  D、王阳明 
  9.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想学说(  ) 
  A、道学     B、理学     C、佛学     D心学     
  10.朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述,两者共同的本质意图是(  ) 
  A、否定佛教、道教教义  B、发扬光大儒家学说 
  C、维护封建统治秩序   D、激励人们奋发立志 
  11.后人概括“天下兴亡,匹夫有责”源自(  ) 
  A、李贽的思想  B、黄宗羲的思想  C、顾炎武的思想  D、孔子的思想 
  12.明清时期产生了反封建的民主思想的根本原因是(   ) 
  A、商品经济的发展  B、科技的进步  C、封建制度的衰落  D、理学的演变 
  13.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都(  ) 
  A、否定了君主专制制度  B、与当时的社会密切相关 
  C、遭到当时统治者轻视  D、反映了社会时期的剧变 
  14.下列治国主张中,体现了“民本”思想的有( ) 
  ①“人之初,性本善”②“民贵为轻” ③“为政之要,惟在得人”④“天下为主,君为客” 
  A.①②   B.①③    C.②④    D.①④
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。